7 Dokumentära forskningsinstrument

De Dokumentära forskningsinstrument De är alla verktyg som används för att samla in information i denna klass av studier. Dokumentärforskning är för sin del en typ av utredning baserad på granskningen av skriftliga och oskrivna dokument som är relaterade till syftet med studien.

Den grundliga analysen av det största antalet relaterade dokument kommer att göra resultaten mer pålitliga. I detta avseende kan dokument av olika slag användas: formella, informella, personliga, institutionella och andra.

Dessutom kan dokumentära element som kartor, fotografier, affischer, inspelningar, bland andra materialtyper inkluderas i analysen.

Lista över dokumentära forskningsinstrument

Innehållsark

Innehållsfilen (eller arbete) är ett av de mest använda dokumentära forskningsinstrumenten. Dessa gör det möjligt att behålla de data som erhålls på ett organiserat och synligt sätt.

En innehållsfil består av en kartong (vanligtvis 20 cm med 12.5 cm). I den registreras både informationen i dokumenten och tankarna, kommentarerna och argumenten för deras läsning.

I allmänhet hjälper dessa chips minne och är ett effektivt sätt att klassificera information.

Bibliografiska chips

En annan av de dokumentära forskningsinstrumenten är den bibliografiska fliken. Detta innehåller de bibliografiska uppgifterna från dokumentära källor. I denna registreringsenhet registreras de olika elementen som identifierar dokumenten.

På grund av dessa dokument är de av olika karaktärer, data varierar. Några av dessa element inkluderar efternamn och namn på författaren, titeln på dokumentet, redaktion och publiceringsplats, bland andra.

Hemerografiska chips

Både bibliografiska och hemerografiska chips tjänar till att spela in information. Men den första posten bokdata och hemerografiska, av periodiska publikationer som tidskrifter och tidningar.

I grund och botten innehåller de samma element. Dessa beställs alfabetiskt av författarnas efternamn. Dessa typer av chips tjänar till att snabbt hitta källorna och göra referenslistan i forskningsarbete.

Fil

En fil är en systematiskt beställda filer. De kan beställas enligt ämnen, författare, titlar, frågor eller andra.  

Detta gör det möjligt att organisera de data som samlas in för att specificera en utredning. Dessutom underlättar det processen eftersom det inte är nödvändigt att ta igen till boken eller böckerna där informationen togs.

Elektroniska sidor registret

Tekniska framsteg har underlättat tillgången till andra mycket kraftfulla dokumentära forskningsinstrument. Sådant är fallet med elektroniska bibliotek produkten av elektronisk databehandling.

Således via Internet kan du granska och analysera en stor mängd information som har digitaliserats och lagrats i de olika elektroniska databaserna. Sökmotorer direkt till olika webbplatser där denna information kan placeras.

Nu tillåter registreringen av dessa elektroniska sidor att hitta och använda dem för att bekvämlighet. Denna post måste innehålla den detaljerade beskrivningen av innehållet på sidan och åtkomstadressen.

Syntesark

Med det här verktyget registreras en text i en text med några ord. Trots att den är syntetiserad måste filen vara så trogen som möjligt till vad den ursprungliga texten avser att säga, ingen felrepresentation av någon felrepresentation.

Syntesbladet hjälper dokumentär forskning eftersom det innehåller vissa viktiga data som författarens namn, år för skrivandet, platsen, redaktionellt om det är lämpligt, sidnummer som det visas etc.

Kommentar

Detta instrument har funktionen att uttrycka den personliga åsikten om en tidigare lästext. Försöker inte göra en sammanfattning av skrivandet, utan att göra en kritik eller bedömning av vad som är förkroppsligat.

Kommentarerfilen innehåller, utöver personlig åsikt, namnet på artikeln eller texten, författaren och publiceringsdatumet.

Referenser

1. Pulido, rodríguez, r.; Ballén Ariza, m. och zúñiga lópez, f. S. (2007). Hermeneutisk strategi för kvalitativ forskning. Teorier, processer, tekniker. Huila: Colombia Cooperative University.  
2. Gaos, a. och störare, till. (2002). Lär dig att undersöka. Mexiko D.F.: Santillana.
3. Rojas Soriano, r. (1991). Guide för att förverkliga sociala utredningar. Mexiko D.F.: Plaza och Valdés.
4. Elizondo López, a. (2002). Redovisningsmetodik. Mexiko D.F.: Thomson.
5. Espinosa p., S. och Herrera a., S. (2006). Språk och uttryck. State of Mexico: Pearson Education.
6. Reza becerril, f. (1997). Vetenskap, metodik och forskning. State of Mexico: Pearson Education.
7. Ortiz uribe, f. G. (2003). Dictionary of Scientific Research Methodology. Mexiko D.F.: Redaktionell Limusa. 
8. Sánchez, a. (2009). Läsning och skrivverkstad i. Mexiko D.F.: Cengage Learning Editors.