Erik Erikson

Erik Erikson

Erik Erikson (1902 - 1994) var en psykolog och psykoanalytiker född i Tyskland som skrev om frågor som socialpsykologi, individuell identitet, politik och kultur. Hans upptäckter och teorier hjälpte till att skapa nya tillvägagångssätt för att behandla alla slags mentala och sociala problem och gav stor respekt under hans liv.

Trots att han var en av de största psykoanalysutövarna i historien var hans tillvägagångssätt helt annorlunda än Sigmund Freud, skaparen av denna disciplin. Bland annat lägger han en stor tonvikt på studien av jaget, en komponent som han såg lika mycket viktigare än vad som ansågs i klassiska teorier.

Erik Erikson fick aldrig en universitetsexamen. Detta hindrade emellertid inte honom från att undervisa i några av världens mest prestigefyllda utbildningscentra, som Harvard, Berkeley och Yale. Till att börja med började han sin karriär i Europa, men efter exil till USA för att fly från nazistiska rörelsen fick han stor prestige i detta land.

Det mest kända bidraget från Erik Erikson är den psykosociala teorin, som beskriver åtta stadier av mognad genom vilka människor förmodligen passerar genom våra liv. Var och en av dem präglas av en psykologisk konflikt, och beroende på om vi lyckas lösa det eller inte ger detta en serie konsekvenser i vårt sinne.

[TOC]

Biografi

Tidiga år

Erik Erikson föddes den 15 juni 1902 i Frankfurt, Tyskland. Son till en ensamstående mamma, Karla Abrahamsen, hon tog upp henne ensam i flera år innan hon gifte sig med en lokal läkare, Dr. Theodor Man. Båda var av judiska förfäder, vilket skulle ge Erik -problem senare när nazisterna kom till makten.

Under sin barndom visste Erik inte att Homberger inte var hans sanna far, eftersom både han och hans mor gömde det. När han äntligen upptäckte sanningen orsakade överraskningen Erikson många tvivel om hans egen identitet. Det är inte känt vad som hände med hans biologiska far, även om vi idag vet att han föddes på grund av ett äventyr som hans mor hade utanför sitt första äktenskap.

Tvivelen att denna upptäckt orsakade Erik Erikson hjälpte till att väcka deras intresse för det sätt på vilket identitet bildas. År senare erkände han att mysteriet om sin sanna far blev en av de viktigaste krafterna som främjade hans engagemang för psykologi, efter att ha känt sig förvirrande under sin barndom om vem han verkligen var och hur han passade in i sin närmaste miljö.

Utan tvekan var hans intresse för identitetsbildning ännu mer förstärkt på grund av att han som barn aldrig passade i skolor, eftersom han hade en serie ganska atypiska egenskaper. Å ena sidan gjorde hans judiska förfäder honom avvisad av tyska barn; medan hans fysiska utseende lämnade honom resten av barnen som delade sin religion.

Ungdom

När han tog examen vid institutet försökte Eriksons styvfar övertyga honom att följa hans steg och studera medicin. Unga Erik var emellertid inte intresserad av detta område och gick in i konstfakulteten för att bedriva mer kreativa studier. Strax efter beslutade han dock att lämna universitetet helt och en tid gick med att turnera i Europa med sina vänner och reflektera över vad han ville.

Kan tjäna dig: unipolära neuroner

Denna period av hans liv slutade när Erik Erikson fick en inbjudan att bli professor i en progressiv skola skapad av Dorothy Burlingham, en personlig vän till Sigmund Freuds dotter Freud, Anna. Detta insåg snart hur lätt som Erikson behandlade barnen och hur bra han kom överens med dem, så han bjöd in honom att studera psykoanalys formellt.

Erik Erikson

Även om jag till en början inte var alltför intresserad av detta erbjudande, beslutade han snart. Från detta ögonblick fortsatte han att arbeta i flera år på Burlingham och Anna Freud School medan han genomgick psykoanalys som en patient av den senare.

Hela processen tjänade Erik Erikson för att bättre känna sig själv och vara intresserad av den terapeutiska processen för psykoanalys. Detta skulle vara en av de viktigaste perioderna i hans liv, eftersom han lägger grunden för alla sina efterföljande studier om ämnet.

Familj och följande år

När han fortfarande arbetade på Burlingham School träffade Erikson den som senare skulle bli hans fru, en kanadensisk dansinstruktör vid namn Joan Serson. Paret gifte sig 1930, och under hela livet hade de tre barn tillsammans. Strax efter, 1933, flyttade båda till USA för att undkomma den växande europeiska antisemitismen.

En gång i USA fick Erik Erikson en position som professor vid Harvards fakultet för medicin trots att han inte hade en universitetsexamen. Där bytte han namn (som fram till dess var Erik Manerger) som han var känd senare, som ett sätt att smida sin egen identitet. Samtidigt som han undervisade skapade han också en privat psykoanalysklinik för barn.

Under hela sin karriär i USA kombinerade Erikson sitt arbete som lärare i olika prestigefyllda centra (som Yale och Berkeley universitet) med sin kliniska praxis och deras forskning om olika psykologområden.

Erikson publicerade många böcker där han talade om sina teorier och forskning. Några av de viktigaste var Barndom och samhälle och Den slutförda livscykeln. Slutligen dog han den 12 maj 1994, då han var 91 år gammal.

Psykosocial teori och dess stadier

Det viktigaste bidraget från Erik Erikson till psykologiområdet var teorin om psykosocial utveckling. I det försökte han i detalj förklara de mentala förändringarna som människor går igenom under hela vårt liv, tolkar Freuds idéer och lägger till sina egna slutsatser.

I teorin om psykosocial utveckling framhöll Erik Erikson vikten av vår miljö och vår kultur i bildandet av vår personliga identitet. Dessutom betonade han den roll som "jag" spelar i vårt psykologiska beteende och tillstånd.

Kan tjäna dig: reinkarnation fall

Den största skillnaden mellan Eriksons och Freuds teori är att även om den sista trodde att utvecklingsmotorn var sexuell impuls, försvarade den först att det viktigaste var social interaktion. Dessutom såg jag var och en av de vitala faserna som en kamp för att lösa en intern konflikt.

Om personen kunde lösa var och en av sina interna konflikter, skulle han förvärva en serie kapacitet och färdigheter som skulle hjälpa henne att utvecklas i sin sociala miljö och bli en frisk individ. Annars kan allvarliga psykologiska problem dyka upp.

Eriksons psykosociala teori delar mänsklig utveckling i åtta differentierade stadier, som vi kommer att studera nedan.

1- Trust vs misstro

Det första steget är ungefär från födseln tills barnet vänder året. I det kommer förhållandet med huvudmodern eller vårdgivaren att vara det viktigaste elementet. Beroende på om det har varit bra eller dåligt kommer personen att ha större eller mindre lätthet att lita på andra i framtiden och att skapa hälsosamma relationer.

Till exempel, om förhållandet har varit bra, skulle barnet känna förtroende, förmåga att vara sårbar, säkerhet och tillfredsställelse med sin mor, vilket i senare stadier skulle resultera i liknande känslor inom andra nära relationer.

2- Autonomi kontra tvivel och skam

Det andra steget går från året och ett halvt till tre år. Under denna period lär sig barnet att kontrollera sin kropp och hans sinne. Konflikten måste främst göra med sfinkterkontroll: om barnet dominerar honom korrekt kommer han att förvärva en känsla av förtroende och autonomi, medan han kommer att fyllas med skam och tvivel om han inte får det eller tar längre tid än kontot.

3- VS fakultet

Det tredje steget inträffar mellan tre och fem år. Här är huvudkonflikten kampen mellan behovet av att testa sina egna förmågor, nyfikenhet och initiativ, inför skuld och rädsla för negativa reaktioner. Detta steg övervinns om föräldrar och andra vuxna uppmuntrar barnet att gradvis utveckla sitt initiativ.

4- Laboriositet mot underlägsenhet

Det fjärde steget är mellan 5 och 12 år. Här är barnets huvudmotivation att lära sig och fortsätta utveckla sin autonomi. Det kan dock vara konflikt om du känner dig underlägsen för andra och tror att det inte är lika giltigt som resten.

5- Utforskning mot spridning av identitet

Detta steg sammanfaller med tonåren, då det största tvivel har att göra med själva identiteten. Ungdomar börjar för första gången för att distansera sig från sina myndighetssiffror och försöka utforska vem de är och var de vill rikta sina liv.

Konflikten löses om en känsla av det starka jaget bildas, medan spridningen av ens identitet inte skulle ha övervunnit detta steg.

6- Identitet mot isolering

Den sjätte vitala scenen som beskrivs av Erik Erikson går från slutet av tonåren till cirka 40 års liv. I det är det huvudsakliga lärandet för individen hur man ska relatera till andra tillfredsställande, från en position av ömsesidigt förtroende, respekt, företag och säkerhet.

Kan tjäna dig: Begränsande övertygelser: Vad är och exempel

I händelse av att personen undviker intima relationer kan konsekvenserna vara mycket negativa både i detta skede och senare.

7- Generativitet vs stagnation

Det näst sista steget går från 40 år till 60. För närvarande försöker personen normalt ha en större balans mellan produktiviteten och den tid som går med sina nära och kära eller arbetar med sina egna intressen.

Konflikten löses om personen känner att det som är värt det, medan känslan av att inte ha gjort något användbart inte skulle ha lyckats övervinna denna fas.

8- Ego vs förtvivlan

Det sista steget inträffar mellan 60 år och personens död. I denna fas slutar individen att producera så mycket som han gjorde tidigare och börjar reflektera över den riktning som hans liv har lett hittills. Konflikten anses vara övervunnen om personen lyckas vara i fred med sin egen vitala bana och hans dödlighet.

Andra bidrag från Erikson

Grundläggande utvecklingsförmåga

Förutom den grundläggande teorin om psykosocial utveckling, talade Erik Erons i några av hans skrifter om de grundläggande färdigheter som en person måste förvärva under hela sitt liv för att bli en frisk och riktigt funktionell individ. Var och en av dessa färdigheter skulle vara relaterade till ett utvecklingsstadium. Han kallade också "dygder".

För Erikson skulle de åtta grundläggande färdigheterna eller dygderna vara i ordning följande:

- Hoppas.

- Vildapower.

- Syfte.

- Kompetens.

- Trohet.

- Kärlek.

- Förmåga att erbjuda vård.

- Visdom.

Betydelsen av "jag" i personlighet

En annan av Eriksons viktigaste bidrag till området för psykologi var omdefinitionen av "I" som en av komponenterna med mest inflytande på det interna livet för människor.

I klassisk psykoanalytisk teori anses sinnet vara uppdelat i tre delar: ES (som kontrollerar impulser och känslor), superego (relaterat till moraliska och etiska normer) och jaget (ansvarig för att hantera verklighet). För Freud uppfyller denna sista komponent bara funktionen att förmedla mellan de andra två, och har knappt verklig makt över vårt beteende.

Men för Erikson spelar jaget en grundläggande roll i vår välbefinnande genom att ge oss en känsla av vår egen identitet som hjälper oss att organisera våra tankar och känslor på ett sammanhängande sätt.

Publicerade verk

Under hela sin karriär publicerade Erikson flera böcker relaterade till hans utredningar. Det viktigaste var följande:

- Barn och samhälle (1950).

- Insikt och ansvar (1966).

- Identitet: Ungdom och kris (1968).

- Sanningen om Gandhi: om ursprunget till icke -våld (1969).

- Den slutförda livscykeln (1987).