Garfrinkel etnometodologi, teori, strömmar, representanter

De Etnometodologi Det består av ett förslag från sociologi vars studieobjekt är att analysera den naturliga ordningen på sammanhang. För att göra detta fokuserar det på samordningen och beteenden som människor ställer ut i deras dagliga liv.

Därför tar etnometodologi hänsyn till det utrymme där män interagerar, visar sina kriterier och utbyter många åsikter genom ord och gester. Där ligger den vetenskapliga och opartiska känslan av social forskning, enligt företrädarna för denna disciplin.

Etnometodologi består är ett förslag från sociologi vars studieobjekt är att analysera den naturliga ordningen för sammanhang. Källa: Pixabay.com

På detta sätt är etnomotodologernas funktion att förstå hur individer uppfattar och strukturerar sina dagliga aktiviteter genom praktiska handlingar, som modifierar miljön och parametrarna som styr verklighet.

Enligt tillvägagångssättet för detta ämne för utredning, den empiriska grunden som verken ska utarbetas i invånarna. Det vill säga befolkningen är metoden för studie eftersom den genom deras vanliga åtgärder avslöjar experimentell resonemang.

Intresset för etnometodologi är pragmatisk, eftersom den fokuserar på lingvistikområdet och intersubjektiviteten. På grund av detta är det baserat på muntliga källor och uppfattning, till exempel inspelningar, intervjuer och sensoriska poster.

Även om denna teori inte har accepterats fullständigt inom vetenskapsområdet, finns det flera grenar av reflektion och jämförelse - såsom etnografi, psykologi och kognitiv disciplin - som har fortsatt med sina forskningstekniker.

[TOC]

Historia

År 1950 grundades sociologi i USA som en ordförande pågår och av stor relevans; Men några år senare fanns det en ideologisk kris inom fakulteten. Den funktionalistiska horisonten, representerad av Talcott Parsons (1902-1979), ifrågasattes.

Avhandlingarna som utarbetats av denna sociolog fick olika kritik. Verken var problematiserade för att ha en statisk stil och det uttrycktes att författaren var mycket konservativ, eftersom han genomförde sina studier konstgjorda och baserades på ett enda samhällsområde.

Därför kategoriserades denna institution som fördomad, eftersom undersökningarna inte täckte alla komponenterna i mediet. Analysperspektivet var begränsat och den metod som användes var den kvalitativa, varför de betonade miljöns normativa egenskaper.

På grund av dessa besvär, uppstod ett annat förfrågningsverktyg på sextiotalet, som kallades etnometodologi. Denna metod grodde offentligt för att undersöka de obemärkt funktioner som bildade människors beteende.

Kan tjäna dig: 100 peruanska efternamn

Med andra ord, denna kvantitativa disciplin föddes för att verifiera hur interpersonella relationer förändrar livets sammanhang och rytmen.

Namnets ursprung

Termen etnometodologi skapades 1950 och användes av den amerikanska professorn Harold Garfinkel (1917-2011) för att utse sitt arbete med avgränsning av lagar, språk och kollektiv verklighet.

Ordet innehåller emellertid en viss konnotation, eftersom denna teori betraktas som pejorativt. Därför är möjligheten att prefixet är giltigt Etno har använts för att minimera disciplin och deras arbete inom det vetenskapliga området.

Trots det är det svårt att överväga att etnometodologer använder uttrycket med en banal uppfattning. Talet Etnometodologi Det består av två ord: Etno och metodik. Prefixet Etno Det härstammar från det grekiska Etnos Och det betyder grupp eller stad.

Å andra sidan, av metodik Tillämpningen av tekniker som konfigurerar det konceptuella ramverket förstås när du förbereder ett vetenskapligt fördrag. Efter dessa aspekter är det rättvist att tro att denna empiriska fråga studerar de olika sociala gruppernas ofta attityder.

Målet är att ge vanliga händelser samma betydelse som singulära händelser har.

Garfinkel etnometodologi

Eftersom han var student fokuserade Harold Garfinkel sin forskning på resonemangsprocesser. Hans projekt började när han undersökte jurymedlemmarnas överläggningar och kallade metoder till domarna och reflektionerna utropade både domarna och allmänheten.

Således observeras att metoderna som utformats av denna sociolog inte hänvisar till specialiserad eller logisk kunskap, utan till sunt förnuft: Uttryck och spontana praxis för individer.

Etnometodologi studerar uttryck och spontana praxis hos individer. Källa: Pixabay.com

Garfinkels förslag består i att undersöka hur upplevelsens upplevelse förvandlar utrymmena. Sociala strukturer och befolkningens ordning smids genom populära fakta, varför miljöns tillfälliga egenskaper måste vara kända.

Etnometodologiprogrammet säger att de objektiva elementen som bestämmer vetenskapliga verk härrör från studien av triviala händelser.

Teori

Etnometodologisk teori från början motsatte sig den systematiska hypotesen om funktionalism, av Talcott Parsons. Denna författare förklarade att den sociala ordningen byggdes genom tillhandahållandet av normerna.

Parsons sa att individer var konditionerade av genetik och geografi, varför de presenterade liknande beteenden vid olika tidpunkter; Men repetitivt beteende genomfördes bara tack vare lagarna.

Kan tjäna dig: vad är ett receptfunktion?

Garfinkel och hans följare motsatte sig den positionen. Etnometodologer visade att dogmer var flyktiga och att människor var en slags produktions- och evolutionsmaskiner. Av denna anledning fanns det många idéer och perspektiv på den empiriska miljön.

Denna disciplin formulerades, påverkad av begreppen fenomenologin av Alfred Schutz (1899-1959), följande principer:

- Verkligheten är en skapelseprocess och utvecklas genom individernas tankar och handlingar, även om det är omedvetet.

- Mänskligheten, genom vardagens erfarenhet, får världen att vara organiserad och konsekvent.

- Sammanhanget är inte ett externt objekt, eftersom dess existens beror på interaktionen mellan invånarna.

Korrigera

En av grunden för detta ämne är att studera händelserna som förändrar historiens naturliga kurs och beskriver varför ämnen inte är helt medvetna om den kraft de har om bildandet av samhällen.

Den etnometodologiska modellen uppstod med syftet att förskjuta metoden som används i mänskliga vetenskapsprojekt och utspäde styvheten i sociologiska verk. För dessa ideal att materialiseras uppstod tre förfrågningsströmmar:

Störande experiment

Det fokuserar på fragmentering av den sociala organisationen för att undersöka hur verkligheten byggs om. Denna disciplin kännetecknas av att vara återkommande och demonstrativ, eftersom sociala processer är i ständig modifiering.

Syftet med specialisterna är att förklara att mediet är implicit och försöker demonstrera genom analys av kulturelement hur vardagliga händelser representerar världens essens. Syftet är att verifiera att sammanhanget kan vara konkret.

Samtalsanalys

Detta område är att studera egenskaperna för konversationer. Genom att undersöka kompositionen och stilen för dialoger tänker etnometodologer att identifiera de strukturer som utgör de konstituerande egenskaperna i det vanliga talet.

Språket medger individualiseringen av sammanhanget, en aspekt som forskarna i denna sociala gren vill lyfta fram. När de specialiserar miljön genom ord och gester är det möjligt att koppla fakta och reflektera över världen som en helhet.

Kognitiv inställning

Denna teori syftar till att relatera sociologi till psykologi, eftersom den strävar efter att visa de förfaranden som män använder för att organisera sin kunskap. Det analyserar också de verbala och kroppsreaktionerna hos individer.

Syftet är att externisera hur människor skapar och beställer social känsla från de situationer som omger dem.

Det kan tjäna dig: de 6 danserna och dansarna typiska för Campeche mest kända

Representanter

Etnometodologi är ett undersökningsinstrument, dessutom är det en metod som uppstod för att stärka arbetet med sociologi. Denna disciplin utvecklade sin egen konceptuella ram, där den konstaterar att livet är produkten av utbytet av uttryck som genereras bland befolkningen.

Även om Harold Garfinkel är den figur som har den största relevansen inom nämnda område, är han inte den enda representanten. Det är värt att notera att denna fråga kännetecknas av att ha flera reflektionsorienteringar och två av exponenterna är:

Harvey Sacks (1935-1975)

Han var en sociolog som erkändes för sina utredningar om språk, särskilt om vikten av pronomen i vardagen. Gick in i det etnometodologiska området som påverkas av Garfinkel som han gjorde vissa projekt.

Säckar stod ut för att utforma en analysteknik som bestod av att utveckla hypoteser baserade på själva händelserna och inte vad som har skrivits om dem. Hans idé var att bevara det specifika innehållet och känslan av händelser.

Tack vare denna författare utvidgades användningen av inspelningar och utskrifter som grundläggande element i vetenskapliga studier. På något sätt bidrog till framsteg den metod som används i fältarbetet.

Aaron Cicoull (1928)

Han är en sociolinguist som specialiserat sig på systematisk kommunikation och i studien av barns praktiska handlingar. Som forskare ifrågasatte han verk av traditionella sociologer, som hanterade universella händelser och inte beaktade de mikrostrukturella aspekterna.

Cicoull uppgav att utvecklingsprocessen är cyklisk: män legitimerar verkligheten genom tolkning. Dessutom förklarade han att tankar är de viktigaste aktörerna i samhället.

Referenser

1. Riddare, j. (2015). Etnometodologi: En förklaring av den sociala konstruktionen av verkligheten. Hämtad den 28 oktober 2019 av Complutense University of Madrid: UCM.är
2. Esquivel, a. (2008). Etnometodologi. Hämtad den 28 oktober 2019 från Ibero -Merican Education Magazine: Rieoei.org
3. Gonnet, J.P. (2011). Socialt från etnometologiskt perspektiv. Hämtad den 29 oktober 2019 från CEIC -papper: Redalyc.org
4. Hilbert, s. (2005). De klassiska rötter av etnometodoli. Hämtad den 29 oktober 2019 från University of North Carolina: UNCW.Edu
5. Jackman, L. (2010). Studier i etnometodoli. Hämtad den 28 oktober 2019 från School of the Physical Sciences: PhysSSCI.Kam.Växelström.Storbritannien
6. O'Donnell, r. (2012). Metod och mätning i sociologi: Harold Garfinkel. Hämtad den 29 oktober 2019 från Science: Sciencemag.org
7. Urban, h. (2007). Den etnometodologiska strategin i vetenskaplig forskning. Hämtad den 28 oktober 2019 från University of San Martín de Porres: USMP.Edu.pe