System av systemegenskaper och representanter

De Systemskola, Inom administrationsområdet,Det är en teori som betraktar administrativa bitar som en del av en helhet. Systemen består av en uppsättning delar. Oavsett mängden delar, men interaktionen mellan dessa.

Alla element i ett system har en specifik funktion; Alla kompletterar. Därför, när en av parterna misslyckas, är hela systemet destabiliserat.

Systemteorin är tillämpningen av denna grund vid driften av administrationen.

Administrationsskolor

Systemskolan är inte den enda eller första administrationsskolan. Många föregick det och vissa höll sin position i flera år. Varje skola definierade sitt perspektiv på administrationen och hur dess tillämpning bör tas upp.

Till exempel försvarar empirisk skola erfarenhet som en kunskapskälla. Därför förespråkar lärande genom praktiken.

Den vetenskapliga skolan föddes omkring 1911. Denna sökte administrativ precision genom den vetenskapliga metoden.

För sin del lutade den klassiska skolan mot administratörens roll. Baserat på detta definierade han de universella principerna för administratören och hans specifika arbete.

Den strukturalistiska skolan fokuserade på den sociala rollen som administration. För detta använde han en sociologisk strategi.

Systemskolans bakgrund

Den mest nuvarande skolorna är systemets teori. Utbrottet av detta uppstod från två olika källor. Vissa försvarar den Vilfredo Pareto, i sin bok Allmän sociologi, erbjuder de grundläggande principerna för teorin.

Enligt samhället i ett system som består av delsystem. Dessa delsystem är artikulerade med varandra, och det är förhållandet mellan dessa som stöder den sociala strukturen.

Andra försvarar Chester Barnard som far till systemets system på grund av bokens postulat Verkställande. Barnard gav administratören en roll i dessa sociala system.

Han förklarar att administratören som en biologisk medlem i det sociala systemet har skyldigheten att samarbeta i sitt arbete.

Systemteori

För att förstå systemteorin är det nödvändigt att undvika att se system som separata element. Effekten av ett element på resten måste observeras och övervaka att detta är tillräckligt för att resultaten ska vara effektiva.

Denna teori som tillämpas på administrationen gör elementen i den administrativa processen som studerats separat men inte isolerat, eftersom endast den korrekta funktionen kan verifieras enligt reaktionen från resten av systemet.

Grundläggande förutsättningar för systemteori

1- Systemen är inte isolerade utan är en del av andra system

Solsystemet är en del av en galax som kallas Milky Way, som är ett annat system. Det vill säga att samhället har samma driftsstruktur.

2- Alla system är öppna

Detta beror på att var och en är en konsekvens av det föregående. Det vill säga att en drift av en inte beror bara på de delar som komponerar den; Det beror också på effektiviteten hos de system som föregår det.

Om det till exempel finns ett svart hål som destabiliserar Vintergatan kommer det att påverka solsystemet.

3- Systemets interna drift beror på dess inre struktur

Detta innebär att det är den interna designen och effektiviteten i dess delar som definierar systemets allmänna funktion.

Representanter för systemskolan

Chester Barnard och Vilfredo pareto

Det citerades tidigare till Barnard och Pareto som föregångare till systemskolan. De markerade en antecedent som sedan fortsatte andra tänkare och forskare.

Pareto (1848-1923) era av italiensk ädla familj. Han föddes i Paris, men marscherade till Turin i sin ungdom för att studera teknik. Bland hans bidrag, hans allmänna jämviktsmodell eller teorin om användbarhet och optimal.

I sin tur var Barnard (1886-1961) en anmärkningsvärd amerikansk ekonom som baserade mycket av sina studier på organisationen och verksamhetssystemet. Begrepp som effektivitet eller effektivitet var i fokus för några av deras viktigaste teorier.

Ludwig von Bertalanffy

(1901-1972) Österrikisk emigrant som tränade som lärare vid olika universitet i USA och Kanada. Han var den viktigaste teoretiska när det gäller att utveckla den allmänna teorin om system, som var tvärvetenskaplig (inklusive administration).

John von Neumann

(1903-1957) Amerikansk ekonom och matematiker. Han deltog i Manhattan -projektet och i det amerikanska atomprogrammet. Med sina teorier fokuserade på den allmänna Automaton -uppgiften, placerade han grunden för den nuvarande konstgjorda intelligenstekniken.

Andra

Claude e. Shannon (1916-2001), Rose W. Ashby (1903-1972), Jay W. Forrester (1918-2016), Anatol Raport (1911-2007).

Referenser

1. Administrativa skolor. ual.Dyndns.org
2. Administrativ skola: Systemteori. (2016) Fido.Palermo.Edu
3. Systemskola. (2007) Edukativos.com
4. Administrativa skolor. (2001) UAEH.Edu.mx
5. Administrativa skolor. Goconqr.com