Stimulus - Svar (teori)

De Stimulus teori - Svar Det är en av de centrala modellerna för många av grenarna i modern psykologi. I början dök det upp inom beteendeism, var en av de viktigaste idéerna i denna disciplin. Men med tiden utvidgades det till andra områden och idag har det fortfarande en stor betydelse.

The Stimulus Theory - Svaret är baserat på idén att de flesta organismer genomför sitt beteende som en enkel reflektion mot miljöns förhållanden där de hittas. Enligt beteendeister skulle detta också inkludera människor, vars beteende skulle vara helt lärda och beroende av de yttre stimuli som vi står inför.

Stimulus -teorinssvaret har sitt ursprung i effektlagen, föreslagen av Edward Thorndike, en av de första psykologerna som bidrar till beteendeism. Enligt detta skulle de beteenden som ger ett tillfredsställande resultat vara mer benägna att upprepas i framtiden.

Edward Thorndike, far till stimulus teori - svar. Källa: Okänd författare / allmän domän

För närvarande anses det att stimulansteorin - svaret inte är universellt, men i många sammanhang kan organismen själv välja hur den verkar enligt sina egna egenskaper. Det är emellertid fortfarande mycket användbart att förklara alla typer av biologiska beteenden och fenomen.

[TOC]

Betearism and Stimulus Theory - Svar

Beteendeism var en av de första grenarna i psykologin och en av de viktigaste i dess historia. Det baserades på idén att det är omöjligt att studera objektivt vad som händer i människors sinnen, så experter bör fokusera på deras beteende och svar på olika stimuli.

Kan tjäna dig: David Ausubel: Biografi, teori, bidrag, fungerar

Ett av de viktigaste bidrag från beteendeism är konditionering, ett verktyg som används för att modifiera beteendet hos en organisme genom att manipulera stimuli och de svar som den får. Tack vare konditionering kan vi göra ett svar mer troligt eller minska frekvensen som en annan visas.

All konditionering är baserad på stimulansteori - Svar, eftersom det är nödvändigt att förändra eller stimuli som presenteras framför kroppen eller svaren på dess handlingar för att använda detta. I det första fallet skulle vi prata om klassisk konditionering, medan det i den andra skulle vara driftkonditionering.

Pavlovs klassiska konditionering

Ivan Pavlov. Källa: http: // ihm.Nlm.Nih.GOV/BILDER/B21072 [Public Domain] Mekanismen för klassisk konditionering upptäcktes av Ivan Pavlov, en rysk fysiolog som undersökte hundens salivprocess. I ett av de mest kända experimenten inom hela psykologiområdet studerade denna forskare det fysiska svaret från djur på närvaron av mat.

Pavlov insåg att om en klocka ljudde när han presenterade maten för hundarna i sin studie och upprepade detta beteende flera gånger, efter ett tag började djuren helt enkelt när han lyssnade på detta ljud. Detta fenomen är det som kallas klassisk konditionering.

1-Saliv-hunden som tittar på maten. 2-hunden saliv inte med ljudet från klockan. 3-Ljudet på klockan visas bredvid maten. 4-efter konditioneringen, salivhunden med ljudet från klockan.

Processen fungerar enligt följande: Mat orsakar ett salivsvar hos hundar naturligt, vilket är känt som en okonditionerad stimulans. Efter att ljudet från klockan presenterades flera gånger på samma gång blev det en konditionerad stimulans, som kunde skapa samma svar även om det till en början inte gjorde det.

Kan tjäna dig: Memoristic Learning: Egenskaper, typer och exempel

I detta fall kan organismens svar modifieras genom att manipulera stimuli som presenteras för den. Även om resultaten i Pavlov -experimentet inte verkar särskilt användbara, är sanningen att denna teknik har en mängd mycket viktiga tillämpningar inom psykologi.

Klassisk Watson -konditionering

John B. Watson

John B. Watson var en av de första psykologerna som baserade sin forskning på vetenskap i USA. För denna tänkare var alla aspekter av beteende och mänskliga tankar baserade på stimulus teori - svar. Därför kan kontroll av båda faktorerna helt förändra sättet att vara en person.

Watson förnekade fullständigt förekomsten av fri vilja och trodde att människor helt enkelt agerade baserat på vad som hände med oss. Därför skulle alla skillnader som finns mellan olika människor helt enkelt ha att göra med olika inlärningsupplevelser.

För Watson är människor födda som ett "tomt bräde", utan någon instinkt eller en egenskap som ärvt från sina föräldrar på genetisk nivå. Under de första åren av livet skulle därför barnens upplevelser fullständigt konditionera utvecklingen av sin personlighet, smak och preferenser.

Denna idé har helt förnekats senare, eftersom vi idag vet att genetik spelar en mycket viktig roll i bildandet av personliga egenskaper. Klassiskt konditioneringsinlärning har dock fortfarande en stor vikt i vårt sätt att vara.

Å andra sidan trodde Watson att hur människor lär sig är exakt lika med djuren. Denna forskare dedikerade mycket av sitt liv för att försöka hitta ett sätt att göra stimuluseorin perfekt - svaret och sättet att genomföra det.

Kan tjäna dig: socialt inflytande: definition, teorier, typer

Operationskonditionering

Skinnlåda

Det andra ansiktet av beteendeism är driftskonditionering, en teknik som är baserad på manipulation av de svar som en organisme får baserat på dess beteende med syftet att manipulera sitt sätt att agera i framtiden. Det är komplement till klassisk konditionering, och idag används det fortfarande i många olika sammanhang.

Driftskonditionering syftar till att modifiera en persons beteende genom tillämpning av förstärkningar (positiva stimuli som gör ett sätt att agera mer troligt) och straff (negativa stimuli som minskar beteendefrekvensen i framtiden).

Idag vet vi att människor kan ändra sitt eget beteende och därför inte beror helt på externa stimuli för att förändra sitt beteende. Driftskonditionering är dock fortfarande ett mycket användbart verktyg i olika sammanhang, till exempel inom terapi eller utbildning.

Referenser

1. "Konditionering" i: Britannica. Hämtad: 8 april 2020 från Britannica: Britannica.com.
2. “Stimulus Theory - Svar” i: Smart Entrepreneur. Hämtad: 8 april 2020 från smart entreprenör: entreprenörsintelligent.com.
3. ”Vad är stimulans - svarsteori?"I: Studie. Hämtad den: 8 april 2020 från studie: Studie.com.
4. "Klassisk konditionering" på: Simply Psychology. Hämtad: 8 april 2020 från Simply Psychology: Simply Psychology.com.
5. "Stimulus - Response Model" på: Wikipedia. Hämtad den: 8 april 2020 från Wikipedia: In.Wikipedia.org.