Sekundära idéer

Vad är sekundära idéer?

De sekundära idéer, Som hans namn säger är de idéerna som kompletterar huvudidéerna för en text. I all text, resonemang eller argument finns det viktiga idéer som talet kretsar, de som ger det giltighet och är centrum för fokus.

Samtidigt förstärks dessa huvudidéer av andra, sekundära eller kompletterande som heter, som ger mer information som har givits, ger nyanser, detaljer och utvidgar vad som har beskrivits först.

Sekundära idéer är formulerade runt de viktigaste, de är direkt relaterade till dem. För deras sammanlagda kvalitet kan de raderas utan att förlora anmärkningsvärd information.

Till exempel: ”Elefanter är däggdjur i Proboscidea -ordningen. De är de största djuren som för närvarande går. När deras vikt är född är det cirka 118 kilo och kan leva 50 till 70 år. De är de djur som har den längsta graviditetsperioden för alla andra landdjur: 22 månader ".

I den här texten finns det tre huvudidéer, nämligen att elefanter är däggdjur, som är de största landdjuren och som har den längsta graviditetsperioden. Resten av det som sägs är förbrukningsbart, är data som bara ger oss mer information (de lever lite tid och väger vid födseln mer än 100 kilo).

Strikt sett, även om det är värdefull information, är det inte nödvändigt när vi måste göra en sammanfattning av det stycket. Och exakt är detta den avgörande punkten för någon textanalys, att veta hur man kan skilja mellan höjdpunkterna och vad som inte är.

Vad är sekundära idéer för?

Sekundära idéer tjänar till att klargöra argumenten, lägga till beskrivningar, allmänna data, tillhandahålla namn, datum, statistik; De definierar, jämför, detaljerar, berikar texten.

Låt oss se ett fragment av en kritisk text om Quixote, av Miguel de Cervantes (vi kommer att lyfta fram de viktigaste idéerna och i gröna sekundären):

”Don Quijote, El Loco, är galen inte bara för att han har trott hur mycket han har läst. Han är också galen för att han som en vandrande riddare tror att rättvisa är hans plikt och att rättvisa är möjlig ”.

Således ger sekundära idéer viss information, även om den inte är det mest relevanta. I en text hjälper alla sekundära idéer att läsa eftersom de, som vi redan har sagt, förklarar och exemplifierar, expanderar och runda nyckelinformationen.

Det är viktigt att kunna skilja mellan de två, det är det första steget att genomföra någon textanalysprocess; Detta är vad vår kapacitet för läsförståelse indikerar.

Egenskaper hos sekundära idéer

Med tanke på det faktum att huvudidéerna är de som innehåller den mest relevanta informationen, har vi sedan vissa egenskaper hos gymnasieskolorna:

• De är mindre viktiga.
• De tillhandahåller detaljer som utökar informationen i huvudidén.
• De uppfyller en förstärkningsfunktion i texten.
• De är inte autonoma, det vill säga de fungerar inte för sig själva, de är beroende av de viktigaste idéerna som ska förstås.
• De är artikulerade till huvudidén, utan vilken de inte är giltiga.
• I detta avseende härstammar de från huvudidén.

Vad är användningen av de sekundära idéerna från huvudet?

Att lära sig att känna igen i en text är huvudidén med sekundära idéer avgörande för att förstå vad som läses eller vad som hörs. Ett bra sätt är att försöka svara på det vi har läst.

Till exempel, om någon ber dig att berätta för honom en film som du har sett och den andra personen inte, förmodligen frågade den personen "vad handlar filmen om?". Detta är den viktigaste frågan om alla textanalyser: Vad är vad som läses?

Denna process kräver att vi går till punkten och lägger åt sidan för tillfället de tusentals detaljer som omger huvudidén. Lär dig att känna igen det viktigaste av de minst viktiga kommunikationen gör.

Exempel på sekundära idéer

Huvudidéerna är understrukna, sekundära idéer framhävda i grönt.

• ”Jag var ung och glad en sommar, på femtio -en. Varken före eller efter: den sommaren. Och kanske var det tack vare den plats där han bodde, en stad i Granada Reventada, nära havet men bonde; hälften samlad på en stenspor, halvt spridd vid dina fötter ”(Argos de blinda, Bufalino gesualdo).
• "Öppna dörren. Sängen gjordes, som gjordes den morgonen när Bernard satt på henne, och nu såg han det något sjunkna omslaget där Bernard hade varit. Men allt annat från Bernard hade försvunnit, hans väska, ingen strykdräkt som han hade lagt i garderoben. Bernard var inte där. Och det fanns ingen anmärkning någonstans ”(Ripleymask, Patricia Highsmith).
• "Skulle du hitta trollkarlen? Så många gånger hade jag varit tillräckligt för mig, kommit genom hjulet i Seine, till bågen som ger quai av Conti, och bara ljuset från Ash och Olive Pont des Arts, ibland gå från en plats till en annan, ibland kvarhållen i Järnprestilen, lutande över vattnet ”(Hoppa hage, Julio Cortazar).
• "Tango dansade hela eftermiddagen. Mästarna i dessa minnesvärda dagar var Ricardo Güiraldes (utan mer kändis än att vi, hans vänner, vi misstänkte att han skulle behöva ha) och Vicente Madero. Det senare var ett geni i frågan och jag tror inte att någon har kunnat övervinna det ”(” Brev till Alberto Salas ”, Victoria Ocampo).
• ”I Caballito fyller de enorma Acacias från Pedro Goyena Street - till min bedömning, en av de vackraste i Buenos Aires - trottoaren och gatan, i en halv kilometer, av ett levande gult lager, medan den tvärgående som Cort, Från Centenera -fartyget - den första poeten som sjöng till Argentina - väljer, med identiskt överflöd, för Jacarandáes lila ”(“ Blecking Sticks ”, Juan José Saer).
• "Så här dog Ciro, den mest lämpliga mannen att regera och den mest värda att styra bland perserna som råkade Ciro den äldre, enligt alla som verkar känna honom noggrant" (Anabas, Jenofonte).

Referenser

1. Huvud- och sekundära idéer för en text (2021). Hämtad av konceptet.av.
2. Hur man identifierar huvud- och sekundära idéer för en text (2021). Hämtad från aprose.com.
3. Huvudidéer och sekundära idéer (2021). Hämtad från SCATEP.Ipn.mx.
4. Ämnen, huvudidéer och stöd (2021). Hämtad från Cuesta.Edu.
5. Vad är betydelsen och definitionen av sekundära idéer (2021). Hämtad från ordbok.Bloggfläck.com.