Ungdomsidentitetskoncept, typer och exempel

Konceptet av Ungdomsidentiteter Det hänvisar till förekomsten av en känsla av att tillhöra en grupp med egenskaper, seder, idéer och beteenden mellan den lägre befolkningen. Detta fenomen visas främst under tonåren och de första ungdomsåren, även om det kan uppstå på liknande sätt när som helst.

Enligt experter på socialpsykologi bildas ungdomsidentiteter som ett verktyg av ungdomar för att hitta vem de egentligen är och komma ifrån vägen att tänka på de föräldrar och deras omgivningar, som hade dominerat dem under de första åren av hans liv.

Generellt sett är begreppet ungdomsidentiteter förknippat med fenomen som stadsstammar. Detta har att göra med bildandet av grupper av ungdomar och ungdomar med liknande sätt att se livet och som kännetecknas av användning av en viss kläder, ett konkret sätt att tala och andra liknande identitetssymboler.

Ungdomsgruppens identiteter har en direkt relation med bildandet av självkoncept och deras egen identitet hos ungdomar. Tillhör en grupp liknande människor hjälper den yngsta att hitta sin plats i världen och utveckla sin vision om vem de verkligen är.

[TOC]

Begreppet ungdomsidentiteter och tillhörighetsgrupper

Begreppet ungdomsidentiteter utvecklades i slutet av 1900 -talet av sociologen Michel Maffesoli, en tänkare av franskt ursprung med idéer relaterade till socialism som trodde att neoliberalism utövade en förtryckande effekt på de yngsta medlemmarna i samhället.

Enligt denna sociolog tvingades ungdomar följa en serie mycket styva kulturella normer som inte tillät dem att uttrycka sitt verkliga sätt att vara. För att göra uppror mot dessa regler försökte ungdomar vara en del av grupper för att hitta sitt eget sätt och upptäcka vem de är.

Detta var principen om idén om ungdomsidentiteter. Enligt Maffesoli och resten av tänkarna som kom senare försöker ungdomar hitta andra individer relaterade till dem på ett sådant sätt att de kan stödja varandra och främja sina individuella funktioner medan de lär sig av varandra.

Tillhörighet

Ett av de viktigaste elementen inom teorin om ungdomsidentiteter är tillhörande grupper. Enligt experter på detta område tenderar ungdomar att bilda urbana ”stammar” som de känner sig identifierade och hjälper dem att skapa sitt eget självkoncept och hitta sin plats i världen.

Betydelsen av tillhörighetsgrupper blir en större betydelse när detta fenomen studeras ur en psykologisk synvinkel. Under tonåren och ungdomar slutar individer att identifiera sig lika djupt med sina föräldrar som de gjorde under sin barndom. Det är av denna anledning som de måste leta efter en ny supportpunkt.

De flesta ungdomar finner denna nya stödpunkt hos andra människor i deras ålder. På detta sätt försöker de tillhöra en grupp som de identifierar och som de kommer att extrahera en serie grundläggande kunskaper, till exempel deras värderingar, sättet att förstå vad som händer med dem eller de beteenden som anses vara acceptabla.

Detta kan emellertid vara ett dubbel -kantat svärd i många fall. Ungdomsidentiteter har också kännetecknet för att de är mycket styva, så att en person som tillhör en specifik urban stam inte kan visa olika beteenden för deras klasskamrater om de inte vill riskera att bli utvisade från gruppen.

Grabbar

Det finns många element som kan bestämma bildandet av en persons olika ungdomsidentiteter. Vissa stadsgrupper och stammar består av människor med samma politiska och religiösa idéer, medan andra har mer att göra med aspekter som sexualitet, ras eller till och med socioekonomisk status.

Å andra sidan är vissa ungdomsgrupper artikulerade kring andra mindre grundläggande element för identitetsbildning, till exempel preferens för vissa specifika hobbyer eller praktiken av vissa sporter. Således är detta fenomen mycket brett och kan manifestera sig på extremt olika sätt.

Exempel på Ungdomsidentiteter

Ungdomsidentiteter varierar mycket beroende på landet där vi är. Även om det finns några som sträcker sig över olika kulturer, är det vanligaste att det finns mycket olika exempel på varje plats i världen. Därefter kommer vi att se några av de mest representativa:

- Hippier

Hippier människor tenderar att ha en avslappnad inställning till livet och en alternativ vision av de flesta aspekter av deras existens. De är lätt att känna igen för sina slående och färgglada kläder, för musiken de hör och för sin vitala filosofi.

- Hipsters

Hipster är en av de senaste ungdomsidentiteterna som visas, och dess grupper bildas främst av ungdomar. De kännetecknas av deras moderna attityd, deras kärlek till teknik och designelement, deras snäva kläder och deras smak för "det senaste mode".

- Otakus

De Otakus De är människor vars mest framstående egenskap är deras kärlek till anime, han ärm Och i allmänhet alla de mest framstående elementen i japansk kultur. De använder ofta ord som extraheras från detta språk, de bär imiterar sina favoritkaraktärer och har en serie kulturrelaterade hobbyer Friki.

- Punkar

Identiteten punk- Det har varit i västerländska samhällen i flera decennier och har inte förändrats mycket i dess essens sedan dess utseende. Medlemmarna i dessa stadsstammar har en se rebell, lyssna på hård och aggressiv musik och öva vanligtvis sport som skateboard eller motorcykel.

Ungdomsidentiteter i Mexiko

Ett av länderna med de mest olika stammarna i världen är Mexiko. Några av de vanligaste är följande:

- Dark. Den mexikanska versionen av Emo och den Gotisk, Youth of dessa grupper klär sig vanligtvis i svart, är mer komplexa konstälskare och definieras till stor del genom att lyssna på musik metall.

- Kolos. En urban stam förknippad med rap och hiphop. De bär vanligtvis baggy kläder och pratar med sitt eget språk som kännetecknar dem.

Referenser

1. "Tillbaka till stammens tid: ungdomsidentiteter" i: UVM -blogg. Hämtad den: maj 03 2020 från blogg UVM: Blogg.Uvm.mx.
2. "De spanska urbana stammarna" i: klicka. Hämtad: Maj 03 2020 Klicka: klicka.är.
3. "Adolescent Idvelopment" på: agera för ungdom. Hämtad: Maj 03 2020 från Act for Youth: ActForyouth.netto.
4. "Ungdom, identitet och digitala medier" på: MIT Press. Hämtad den: maj 03 2020 från MIT Press: Mitpress.mit.Edu.
5. "Youth Identity Formation: Contemporary Identity Work" på: Wiley online -bibliotek. Hämtad: Maj 03 2020 från Wiley Online Library: Onlinelibray.Wiley.com.