Musikaliska intelligensegenskaper, exempel, aktiviteter

De musikalisk intelligens Det är förmågan att upptäcka, förstå och manipulera med lätt de olika elementen som bildar ljud och musik. Detta är en av de nio typerna av kapacitet som beskrivs av Howard Gardner i sin berömda teori om flera intelligenser, som nämns för första gången i sin bok Sinnets struktur: teorin om flera intelligenser.

Musikalisk intelligens är nära musikalitet, som definieras som en speciell känslighet, kunskap eller talang inom musikområdet. Gränserna för denna intelligens är bland de svåraste att definiera från 9, eftersom fältet du hanterar är mycket komplicerat att begränsa.

Bland de förmågor som människor med hög musikalisk intelligens visar några som förmågan att upptäcka och reproducera rytmiska mönster, lätt att lyssna på mycket små tonförändringar (som kallas ”absolut öra”) och förmågan att komponera och tolka musikal bitar av alla slag.

Människor med höga nivåer av musikalisk intelligens hamnar vanligtvis med att jaga karriärer relaterade till detta konstnärliga område. De kan bland annat vara kompositörer, artister, musikaliska producenter, ljudtekniker eller arrangörer. I den här artikeln kommer vi att studera denna kapacitet i detalj.

[TOC]

Egenskaper för musikalisk intelligens

- Är uppdelad i flera färdigheter

Liksom med resten av de intelligenser som beskrivs i Gardners teori är musikalen vanligtvis uppdelad i olika färdigheter och förmågor grupper. Även om en person med höga nivåer i musikalisk intelligens vanligtvis höjdpunkter i dem alla, kan det ha större lätthet med vissa än med andra.

I allmänhet är färdigheterna relaterade till denna typ av intelligens vanligtvis uppdelade i två klasser: de som har att göra med uppfattningen av ljud och de som spelar en roll i musikalisk produktion och skapande.

Musikaliska uppfattningsförmågor

Den första typen av kapacitet relaterade till denna intelligens är de som har att göra med uppskattningen av skillnader i de olika aspekterna som utgör ljud och musik.

Dessa färdigheter inkluderar vissa som förmågan att upptäcka när ett instrument förfinas och när inte, erkännandet av tonen i en melodi, upptäckten av det rytmiska mönstret i ett stycke eller det så kallade "absoluta örat", som skulle vara En blandning av de tre tidigare färdigheterna.

Intelligensen av musikalisk uppfattning kan också ha att göra med större lätthet för att skilja accenter och skillnader mellan sättet att prata om människor med olika dialekter. Vissa experter relaterar emellertid denna sista kapacitet till språklig intelligens snarare än med musikalen.

Musikaliska skapelser

Den andra huvudkomponenten i musikalisk intelligens är förmågan att använda detta element för att skapa konst. Som i föregående fall kan detta inträffa på många olika sätt.

Således har till exempel vissa människor med höga nivåer av musikalisk intelligens en större kapacitet att sjunga eller röra vid ett instrument, medan andra lär sig att komponera snabbare. I vissa fall anses det också att förmågan att dansa har mycket att göra med denna intelligens.

- Har en medfödd komponent och en annan lärt sig

Det är utan tvekan att musikalisk intelligens har en stark medfödd komponent. Vissa barn är födda med en större predisposition för att lyfta fram i denna aspekt, medan andra har stora svårigheter att utveckla sina färdigheter relaterade till tolkning och musikalisk uppfattning.

Det har emellertid också bevisats att även om den genetiska grunden för denna kompetens är mycket stark, är det möjligt att förbättra alla förmågor relaterade till musikalisk intelligens baserad på övning och träning.

Således kan praktiskt taget alla som ägnar tillräckligt med tid för att lära sig en färdighet relaterad till denna konst i slutändan dominera den, oavsett vad deras startvillkor var.

- Är relaterad till andra intelligenser

Musikalisk intelligens påverkar sådana viktiga aspekter som hörseluppfattning, känslan av rytm och rörelseförmåga. Därför är det vid många tillfällen relaterad till andra typer av intelligens; främst med lingvistik, kinestetisk och rumslig.

Till exempel skulle en person som lärde sig spela fiolen utan tvekan förbättra sin musikaliska intelligens; Men han skulle också få rymdfärdigheter (som behöver större uppfattning om utrymme för att placera fingrarna korrekt på repen) och kinestetik (få större kontroll över de mest subtila rörelserna i hans händer).

På grund av detta anses det vanligtvis att arbeta musikalisk intelligens är mycket fördelaktigt när man förbättrar färdigheterna inom olika områden, att vara en mycket rekommenderad aktivitet för barn och vuxna.

Exempel på situationer som visar musikalisk intelligens

- Lär dig att spela ett instrument

Förmågan som vanligtvis är relaterad till musikalisk intelligens är just tolkningen inom denna konst. Att behärska ett instrument är en mycket lång och komplex process, som kräver stora doser av övning och viss medfödd kapacitet för att uppnå tillräckliga resultat.

Att lära sig att spela ett instrument som fiol eller piano kräver vissa doser av musikalisk intelligens. Detta beror på att många komplexa faktorer spelar in, till exempel memorering av melodier och ackompanjemang, förvärv av manuell skicklighet och förmågan att upptäcka och korrigera fel när det spelas.

- Öva sammansättning

Att komponera en låt eller ett musikaliskt stycke är en annan aktivitet som kräver ganska höga nivåer av denna intelligens. När du skapar en ny bit är det nödvändigt.

För att komponera ett musikaliskt stycke är det till exempel inte bara nödvändigt att tänka på melodi och rytm, som förmodligen är de mest synliga elementen i ett verk. Du måste också ta hänsyn till andra som harmoni, klocka, strukturer och hur de alla förhåller sig till varandra.

- Dansa

Dansen anses vanligtvis vara en aktivitet som är nära besläktad med kinestetisk intelligens. Men i verkligheten gynnar det också höga nivåer av musikalisk intelligens, särskilt när det gäller rytmen och upptäckt av samma.

För att dansa korrekt är det nödvändigt att upptäcka rytmen som följer den låt som vi flyttar och kan anpassa sig till den. För att göra detta spelar musikalisk intelligens en nyckelroll.

Aktiviteter för att utveckla det

Som vi redan har sett, även om musikalisk intelligens har en stark medfödd komponent är sanningen att det också är möjligt att utveckla den genom konkreta handlingar. I det här avsnittet kommer vi att se några av de mest effektiva sätten att förbättra det vid olika tider i livet.

- På barn

Lyssna på musik

Den enklaste aktiviteten som barn kan göra för att förbättra sin musikaliska intelligens är helt enkelt att lyssna på musik så ofta de kan. Vissa studier tyder på att även exponering för klassiska författare som Mozart eller Beethoven på mödrarnas mage kan ha en mycket positiv inverkan på denna förmåga på barn.

När de har fötts kan de utsätta dem för klassisk musik eller andra komplexa genrer (som jazz eller klassisk rock) kan vara mycket fördelaktigt och hjälpa dem att utveckla kapacitet av alla slag. Förutom själva musikalisk intelligens har denna aktivitet en positiv inverkan på fält som logik eller språk.

Börja röra vid ett instrument

Fram till relativt en kort tid trodde man att för att verkligen dominera ett musikinstrument var det nödvändigt att börja spela det från tidig barndom. Således var det inte ovanligt att se barn upp till 4 eller 5 års ålder med sin första fiol eller sittande på ett piano för att få sina första lektioner.

Även om det idag är känt att vuxna också kan lära sig att spela musik effektivt, är sanningen att utföra denna aktivitet under barndomen har en enorm inverkan på individens musikaliska intelligens.

- I ungdomar

I tonåren öppnas många fler möjligheter för utveckling av musikalisk intelligens, vilket har att göra med förvärvet av större autonomi och utseendet på färdigheter som kreativitet och förmåga att återspegla.

Även om tonåringar också kan dra nytta av att lyssna på musik och spela ett instrument, finns det fler aktiviteter som kan genomföras för att förbättra deras musikaliska intelligens.

Att till exempel vara intresserad av den musikaliska kompositionen och elementen i samma eller att delta på livekonserter kan vara mycket effektiva sätt att få större lätthet inom detta område.

Om tonåren är intresserad av att utveckla sina färdigheter kommer det att vara en möjlighet som går till ett vinterträdgårds- eller specialiserat studiercenter. Det är nödvändigt att komma ihåg att för att nå en avancerad nivå inom området för ett instrument är det många år nödvändiga, i de flesta fall mer än ett decennium.

- Hos vuxna

När det gäller vuxna är nyckeln till att utveckla musikalisk intelligens att utföra samma aktiviteter som vi redan har nämnt när vi försöker att inte stagnera inom detta område.

För många människor är det vanligt att alltid höra samma stilar eller till och med samma låtar om och om igen, vilket slutar förvärja den långsiktiga musikaliska kapaciteten.

Därför är nyckeln till att upprätthålla och förbättra musikalisk intelligens under vuxenlivet att fortsätta utveckla nyfikenhet för att känna till nya stilar och förvärva färdigheter som komposition, musikalisk analys eller instrumentell tolkning.

Referenser

1. "Gardners teori om flera intelligenser" på: Varywell Mind. Hämtad den: 9 juni 2020 från Vraywell Mind: Varywellmind.com.
2. "Vad är musikalisk intelligens? Hur kan jag förbättra det?”I: utforska ditt sinne. Hämtad den: 9 juni 2020 Från att utforska ditt sinne: Utforska din.com.
3. ”Är musikalisk intelligens din hemliga styrka? Så här får du ta reda på ”på: Mindvalley. Hämtad den: 9 juni 2020 från Mindvalley: Blogg.Mindvalley.com.
4. "Lär elever som har musikalisk intelligens" i: tanke co. Hämtad den: 9 juni 2020 från Thought Co: Thoughtco.com.
5. "Teori om flera intelligenser" i: Wikipedia. Hämtad den: 9 juni 2020 från Wikipedia: In.Wikipedia.org.