De åtta tankelementen och dess egenskaper

Vilka är tankarnas element?

Tankelementen hänvisar till en tankemodell som hjälper till att förstå hur olika tankdelar kan delas upp. Dessa element kan delas in i syften, information, slutsats och slutsats, begrepp, antaganden, konsekvenser och konsekvenser, åsikter och frågor.

Att förstå tankelementen gör det möjligt för människor att på ett logiskt sätt sprida sig, deras tänkande och tanken på andra. När vi tänker på något särskilt gör vi vanligtvis flera saker på samma gång. Vi tittar på det ur en synvinkel, med hänvisning till vem vi är eller vad vi värdesätter.

Då tänker vi på ett syfte: Varför tänker jag på det här? Senare har vi frågan i fråga som vi försöker svara.

När vi tänker utvärderar vi all information om vad vi tänker. Vi tittar på de tolkningar och slutsatser som vi anländer till saken i fråga. Vi försöker också ta reda på de koncept vi behöver veta för att förstå det.

Vi baserar våra tankar på antaganden som vi redan antar som säkra. Och slutligen tänker vi på konsekvenserna och konsekvenserna av våra resonemang. Var och en av dessa element används när vi tänker.

De viktigaste elementen i mänsklig tanke

synpunkt

Synpunkten är hur vi ser saker, som vi ser idéer, som vi ser andra och hur vi ser världen. Representerar de mest grundläggande övertygelserna, värdena och fördomar för varje individ.

När vi pratar om tankelementen är det i allmänhet bättre att börja ur synvinkeln. Med en synvinkel kan vi observera referenspunkter, perspektiv och orienteringar.

Först behöver vi en referensram. En referensram tvingar oss att titta på en del av vår värld och till vår förståelse av detsamma.

Det kan tjäna dig: 60 Intressanta dokumentärer i historien (rekommenderas)

Tenderar att begränsa det vi vet och förstår att vi alla ser samma saker, men vi gör det annorlunda.

Då tittar vi på perspektivet: vad är vår förspänning om denna speciella tanke? Vad är den andra personens lutning mot den här saken? Hur ser de på livet ur just detta perspektiv?

Generellt sett är synvinkeln konsekvent och förändras inte lätt. Detta element är en återspegling av vem vi är som människor; Vad vi använder för att göra våra antaganden och för att fatta våra beslut.

Syfte

Det hänvisar till det faktum att vi gör saker av en anledning, med ett mål i åtanke. Det är en åtgärd som vi vill utföra.

Ett syfte är alltid specifikt. Det är svårt att veta vad som har uppnåtts om målet är vagt. Ett syfte måste vara rimligt och realistiskt, något som kan uppnås; En orimlig kan aldrig uppnås.

Syftet hjälper till att koncentrera sig på tanken. Det kan sägas att det är som en laser som håller koncentrerat tänkande.

Problem i fråga

Frågorna är hur vi lär oss om världen. Vissa frågor är enkla fakta med svar som kan hittas.

Men andra frågor kan ta mer tid att svara, eftersom du måste tänka djupt.

De mest komplicerade frågorna får oss att upptäcka olika sätt att tänka på ett ämne; De kunde till och med ha flera svar.

Frågan måste vara tillräckligt specifik för att veta var den är riktad. Det måste också vara tillräckligt enkelt för att förstå det även om svaret är komplicerat: desto tydligare är den lättare frågan att svara på den.

En fråga bör hjälpa till att förstå problemet som behandlas. Det måste också vara möjligt att hitta ett svar på frågan.

Det kan tjäna dig: Sonora kulturella komponenter

Koncept

Begreppen erbjuder oss ett gemensamt språk för att förstå saker på samma sätt. Är de termer vi behöver veta för att utforska problemet.

Begreppen är abstrakta idéer som hjälper oss att organisera världen. Du måste tänka på de koncept som behövs för att förstå problemet.

Begreppen skapar ordning, ger taggar till idéer och hjälper till att klassificera vad vi vet och vad vi behöver veta.

Information 

När vi vill fatta ett beslut behöver vi information. Informationen består av data som ger oss ledtrådar om vad som händer. Det kan komma från data, observationer, fakta, erfarenheter, statistik eller från något specifikt eller verifierat.

Tanke måste byggas i information som är stark och logisk. Informationen måste organiseras för att vara vettig för individen särskilt.

Det är grunden för vilket resonemang som byggs; Det bästa beviset måste samlas in för att ha ett giltigt argument.

Slutsats och tolkning

En slutsats är en slutsats som nås vid analys av informationen. Det är induktivt resonemang; Tittar på fakta och gör en logisk slutsats av dem.

En tolkning är en slutsats från en specifik synvinkel. Slutsatsen måste förena utredningens idéer; En lösning på frågan i fråga måste hittas.

Vid denna tidpunkt bör du tänka om den bästa lösningen för problemet har uppnåtts eller om det finns andra möjliga lösningar. Du måste också ifrågasätta om informationen tolkades korrekt.

Antagande

Alla resonemang börjar med ett antagande. När vi tror att vi måste anta att vissa saker är sanna utan test som de verkligen är. Vi bygger våra tankar med antagandena.

Kan tjäna dig: Jag vet inte Rick, det verkar falskt

Antaganden kan vara förutsättningar, som vi accepterar utan test eftersom vi tror att det är sant.

När vi kritiskt tänker kan vi börja från antagandena och gå mot en deduktiv resonemang, eller vi kan börja om vad vi vet och därmed gå mot antagandena.

Konsekvenser och konsekvenser

När vi når en slutsats eller lösning måste vi tänka på vad som kan hända senare eller vad det logiskt skulle följa. Om slutsatsen är korrekt, bör vi fråga hur människor skulle tänka eller agera.

Konsekvenserna är vad vi tror kommer att gå igenom de tolkningar och slutsatser som vi har nått. Konsekvenserna har att göra med handlingarna, med vad som händer om vi agerar på dessa tolkningar eller slutsatser.

Det handlar om vad vi gör eftersom vi har nått en logisk slutsats. En konsekvens påverkar hur människor agerar eftersom handlingar kommer från idéer.

Implikationer och konsekvenser måste ha en logisk känsla; De måste följa resonemanget som har följts i de andra tankelementen.

När de är korrekt motiverade måste konsekvenserna av konsekvenserna och konsekvenserna av konsekvenserna begäras.

Referenser

1. Tankelementen - en efter en. Hämtad från Elementsophotht.org
2. Elements of Thought på Richard Pauls miniatyrguide till kritiskt tänkande. Återhämtat sig från allmänheten.Wsu.Edu
3. Implikationer och föreställningar i tankelementen - en efter en. Hämtad från Elementsophotht.org
4. Antaganden i elementen i tanken - en efter en. Hämtad från Elementsophotht.org
5. Tolkning och störningar vid tankelementen - en efter en. Hämtad från Elementsophotht.org
6. Koncept i tankelementen - en efter en. Hämtad från Elementsophotht.org
7. Information vid tankelementen - en efter en. Hämtad från Elementsophotht.org