Neuropsykologi

Vad är neuropsykologi?

De Neuropsykologi Det är grenen av psykologin som ansvarar för att studera hur nervsystemet, och främst hjärnan och dess funktioner, påverkar tankar, känslor och beteenden hos individer. Det fokuserar vanligtvis på effekterna av hjärnskador, men kan också undersöka den sunda funktionen i detta organ.

Neuropsykologi kombinerar både kliniska och experimentella metoder, i ett försök att förstå förhållandet mellan sinne och hjärna. I många fall fokuserar deras forskning på att studera neurologiska problem (som hjärnskador eller neurodegenerativa sjukdomar) för att bättre förstå funktionen för varje hjärnområde.

Medan klassisk neurologi huvudsakligen fokuserar på nervsjukdomar och hur man behandlar dem, och psykologi är nästan helt glömd från hjärnan, fungerar neuropsykologi som en bro mellan båda disciplinerna. Dess grundläggande koncept kommer från både studier av båda ämnen och specialiserade utredningar.

Neuropsykologi kan användas såväl som ett forskningsverktyg och i tillämpade sammanhang. Således kan en specialist inom denna sektor arbeta till exempel inom rehabiliteringskliniker, inom området kriminalteknisk medicin eller i forskningscentra som universitet eller laboratorier.

Neuropsykologi

Neuropsykologi är en modern vetenskap som utvecklats från mitten av det tvåhundratalet. Termen "neuropsykologi" samlades för första gången i ordböcker 1893. Det definierades som en disciplin som syftar till att integrera de psykologiska observationerna av beteende med de neurologiska observationerna av nervsystemet.

Trots detta användes termen neuropsykologi med måttlighet. Han började förlänga 1930 när Hebb använde den i sin bok Bestämmarna för beteende. En neuropsykologisk analys.

Men termen konsoliderades mer intensivt när Hans L. Teuber presenterade sitt arbete Neuropsykologi I kongressen till American Psychological Association (APA) om psykologiska diagnoser och tester 1948.

Mellan 1950 och 1965 förvärvade mänsklig neuropsykologi stor utveckling. Det blev fast med utseendet på två specialiserade internationella tidskrifter: "Neuropsykologi”Grundades i Frankrike 1963 av Henry Hecaen och”Bark”, Grundades av Ennio de Renzi 1964 i Italien.

Då olika samhällen som International Neuropsychological Society (INS) Och APA Neuropsychology Division i USA.

- Perioder

Enligt Ardila och Roselli (2007) kan vi dela upp historien om neuropsykologi i fyra perioder:

Preklassisk period fram till 1861

Franzgall

Denna period börjar med första referenser av kognitiva förändringar kopplade till hjärnskador som observerats i Egypten runt 3500 till.C., slutar med de inflytelserika teorierna om Franz Gall, frantologins far.

Klassisk period (1861-1945)

1861 presenterades en primitiv skalle i Anthropological Society of Paris. Det hävdades att det fanns en direkt relation mellan intellektuell kapacitet och hjärnvolym.

Paul Broca

Samma år dog den berömda ”så” patienten som studerades av Paul Broca. Denna forskare, i undersökningen efter mortem, visade att en skada på den bakre frontzonen kan påverka förmågan att tala.

Under denna period inträffade ytterligare ett grundläggande framsteg: publiceringen av doktorsavhandlingen från Karl Wernicke 1874. Denna författare föreslog att det finns ett område i hjärnan som hjälpte oss att förstå språk. Dessutom noterade han att han anslöt sig till Broca -området.

Modern period (1945-1975)

Denna period börjar efter andra världskriget. På grund av det stora antalet patienter som skadats med hjärnskador behövdes fler proffs för att utföra diagnostiska och rehabiliteringsförfaranden.

I detta skede dök upp en bok av en. R. Luria Traumatisk afasi, Publicerat 1947. Det föreslog flera teorier om hjärnorganisationen av språk och dess patologier, baserat på observationerna som erhållits från patienter som skadats i kriget.

Luria

Å andra sidan är det värt att lyfta fram verk av Geschwind, som föreslog en förklaring av kortikala syndrom baserade på avvikelser om överföring av information mellan olika centra i hjärnbarken.

Under denna period är utvecklingen av forskning i flera länder också nödvändig. I Frankrike, Henri Hécaen's Work Highlight.

Kan tjäna dig: Attachment Theory: Principer, perioder och mönster

I Italien fokuserar de också på afasiska störningar från Renzi, Vignolo och Gainitti, utöver rymd- och byggfärdigheter.

1958 skapades Institute of Neurology of Montevideo. I England är Weigl, Warrington och Newcombe om språkproblem och perceptuella förändringar viktiga.

I Spanien skapas en arbetsgrupp som är specialiserad på neuropsykologi under ledning av Barraquer-Bordas. Medan de i alla europeiska länder skapar arbetsgrupper kring neuropsykologi och etablerar sig som ett vetenskapligt och funktionellt område.

Samtida period (sedan 1975)

Positronemissionstomografi (PET) av ett transaxial snitt av hjärnan

Denna period präglas av uppkomsten av hjärnbilder som datoriserad axiell tomografi (TAC), som var en revolution inom neurovetenskap.

Detta har gjort det möjligt att erhålla mer exakta kliniska anatomiska korrelationer och att många koncept omdefinieras och klargörs. Med framstegen har det varit möjligt att verifiera att det finns andra områden som inte är "klassiska" i neuropsykologi och som deltar i kognitiva processer.

På 1990 -talet framsteg forskningen från handen av inte redan anatomisk, men funktionell. Till exempel de som erhålls genom funktionell magnetisk resonans (RMF) och Positron Emission Tomography (TEP). Dessa tekniker tillåter att observera hjärnaktivitet under kognitiva aktiviteter som att tala, läsa, tänka på ord etc.

Standardiserade utvärderingsinstrument ingår också i syfte att sätta ett gemensamt språk i neuropsykologi. Några av dem är: Halstead-Reitans neuropsykologiska batteri, det neuropsykologiska batteriet i Luria-Nebraska, Neuropsychos, Wechsler-minnesskalan, Boston-testet för diagnosen APHAS, Wisconsin-klassificeringstestet, den komplexa figuren av King-Oosterrieth, etc.

Vad studerar neuropsykologi?

Neuropsykologi är en mycket bred disciplin, och varje specialist kan välja att fokusera på ett annat studieområde. Även om varje fall är unikt är det möjligt att upprätta en serie grundläggande studieområden inom denna disciplin.

Neuropsykologi av uppfattning

Perception var ett av de första studiefälten av neuropsykologi. Specifikt insåg de första forskarna att det fanns specifika områden i hjärnan som var ansvariga för att bearbeta information från sinnena.

Inom neuropsykologin av uppfattning studeras vanligtvis Agnosias, vilket är perceptuella störningar som kan uppstå när det finns någon typ av hjärnskador i områdena relaterade till tolkningen av visuella eller hörseldata.

Vård av neuropsykologi

Uppmärksamhet är en av de mest studerade psykologiska funktionerna av Neuropsychology. Detta är förmågan att fokusera på den viktigaste informationen hela tiden hela tiden som vi lämnar de uppgifter som inte är relevanta för vad vi gör.

Neuropsykologi har upptäckt flera hjärnområden direkt relaterade till uppmärksamhet, bland vilka det stigande retikulära aktiverande aktiveringssystemet (SARA) sticker ut. I sin tur studeras också förhållandet mellan den prefrontala cortex och denna kognitiva funktion.

Språkneuropsykologi

En av de kognitiva funktionerna som började studera ur hjärnans synvinkel var språk. Redan i början av 1900 -talet var två av de viktigaste områdena relaterade till denna kapacitet: det av Broca och Wernicke.

Wernicke och Broca -området

Idag vet vi att språk och produktion av olika hjärnområden och processer involverar. Neuropsykologer fortsätter att undersöka den exakta processen som denna funktion följer, förutom att studera vissa relationer med den, till exempel afasi.

Minnesneuropsykologi

Minnet är ett av de mest studerade fälten inom psykologiens omfattning. Även om många av undersökningarna uteslutande genomfördes inom funktionalitetsområdet, slutar neuropsykologi inte att göra nya upptäckter över de områden i hjärnan som är involverade i denna mentala kapacitet.

Hjärnatrofi påverkad av Alzheimers

Ett av de viktigaste studierna inom minnesneuropsykologin är den av neurodegenerativa sjukdomar, såsom Alzheimers. Experter inom detta område hoppas utrota dessa störningar så snart som möjligt för att förbättra livet för människor som lider av dem.

Neuropsykologi för verkställande funktioner

Slutligen är ett av de största fälten inom neuropsykologi det som studerar verkställande funktioner. Dessa inkluderar många mentala färdigheter och förmågor som hjälper oss att sträva efter mål, fastställa mål och reglera vårt beteende.

Kan tjäna dig: fraser av ilska, ilska, besvikelse och hjälplöshet

Bland de färdigheter som studerats inom neuropsykologin för verkställande funktioner är således arbetsminne, svarinhibering, mental flexibilitet och beslutsfattande.

Grundläggande neuropsykologiska processer

Vänster och höger cerebral halvklot

Vi har redan sett att neuropsykologi kan studera alla typer av olika processer. Några av de undersökningar som genomförs inom detta område kan bli mycket komplexa, men de flesta har att göra med en serie grundläggande kapaciteter som är grundläggande för att vårt sinne är korrekt funktion.

Bland de grundläggande processerna som studerats av neuropsykologi är följande.

Uppmärksamhet

Studien av denna process inkluderar både förmågan att upprätthålla uppmärksamhetens fokus och förmågan att ignorera externa eller interna stimuli som kan distrahera oss från vad vi gör.

Minne

Studien av minnet inkluderar många processer relaterade till det, från långvarigt minne till visuell och verbal kvarhållningskapacitet eller arbetsminne.

Språk

Studien av språk är en av de mest komplexa och breda, eftersom det inkluderar ett stort antal olika tillvägagångssätt. Således kan denna kapacitet studeras från den fonologiska, morfologiska, pragmatiska eller semantiska synvinkeln, bland andra.

Uppfattning

Studien av uppfattning är vanligtvis uppdelad enligt den betydelse som den undersöks. Således finns det specialister inom neuropsykologin om vision eller audition, och var och en av dem måste möta mycket olika utmaningar.

Kognitiva färdigheter och verkställande funktioner

Utöver dessa grundläggande områden kan neuropsykologi också undersöka mycket viktiga mentala förmågor för vår dag till dag. Några av de vanligaste är kognitiv flexibilitet, problemlösning, motor- och impulskontroll, akademiska kapaciteter, tänkande bearbetningshastighet och hastighetsbehandling.

Metoder och verktyg

Metoderna som används av neuropsykologi har utvecklats och anpassats över tid, eftersom nya upptäckter gjordes på detta område och i andra relaterade. Således har moderna neuroimaging -tekniker, upptäckter inom områden som kognitiv psykologi och utvecklingen av neurovetenskap i allmänhet tillåtit att utveckla alltmer avancerade arbetsmetoder.

I början baserades neuropsykologi på studien av hjärnan hos människor som hade lidit någon skada i livet när de var döda. Tack vare dessa första undersökningar kunde vissa viktiga områden hittas för vissa funktioner, som i fallet med Broca och Wernicke -området.

Carl Wernicke

Tack vare insamlingen av dessa data har moderna neuropsykologer idag mycket information som gör att de kan kontrastera en patients mentala förmågor med de mest typiska hjärnproblemen. För att uppnå detta använder de alla typer av standardiserade tester, intervjuer och kliniska tester som gör att de kan fördjupa sig i de specifika svårigheter som varje person lider.

Å andra sidan använder neuropsykologi också moderna neuroimaging -tekniker såsom funktionella magnetresonanser eller elektroencefalogram, som gör det möjligt att studera hjärnaktivitet direkt utan att behöva utföra någon typ av operation.

En neuropsykolog

Liksom i de flesta grenar av psykologi kan de yrkesverksamma som är hängivna till studien av hjärnans effekter på vårt beteende utöva sitt arbete på flera olika områden.

Å ena sidan kan neuropsykologer arbeta som forskare, samla in nya data om vår hjärna och använda dem för att utveckla befintliga teorier eller skapa nya. Denna gren av neuropsykologi utövas vanligtvis i privata universitet eller forskningscentra, även om den också kan förekomma på sjukhus.

Utöver detta kan neuropsykologi användas tillämpas. I fall där detta inträffar i hjärnan.

Det kan tjäna dig: apirofobia

Huvudsakliga neuropsykologiska störningar

Neuropsykologer kan utöva sitt arbete med patienter som har mycket olika kognitiva förändringar. Detta innebär att de störningar de studerar kan variera mycket, så det är vanligt att varje professionell är specialiserad på ett specifikt arbetsområde.

Tomografiscanner. Källa: Daveynin från USA, CC med 2.0, via Wikimedia Commons

De flesta neuropsykologiska störningar är relaterade till hjärnskador av något slag. Således, bland de vanligaste sjukdomarna inom denna kategori hittar vi Alzheimer. I detta avseende kan orsakerna vara relaterade till cerebrala infarkt, tumörer i detta organ eller närvaron av någon neurodegenerativ sjukdom.

Å andra sidan kan neuropsykologer också arbeta med äldre med syftet att bevara sina kognitiva förmågor så mycket som möjligt. I detta avseende är ett av målen för detta område att upptäcka hur man kan förhindra eller bota demens.

Utöver detta finns det många andra sjukdomar som inte är direkt relaterade till hjärnan utan vars symtom kan behandlas ur neuropsykologins synvinkel. I den här gruppen hittar vi patologier som tvångssyndrom, schizofreni, depression eller bipolär störning.

Klinisk neuropsykologi

Klinisk neuropsykologi är ett av de bredare och vanligare områdena inom denna disciplin. I det är målet att använda den kunskap som extraheras från forskning för att diagnostisera personer med hjärnproblem och utveckla interventionsplaner som gör att de kan rehabiliteras.

En av de särdragen med klinisk neuropsykologi är att den använder en ganska psykologisk strategi i sina behandlingar, i syfte att förstå vad interaktionen mellan sinnet och hjärnan har effekterna av patientproblem.

Kliniska neuropsykologer arbetar vanligtvis på sjukhus och andra medicinska centra och är de viktigaste som ansvarar för att utveckla interventionsplaner som gör att de är sjuka att arbeta med deras rehabilitering och återvinna de kognitiva färdigheter de har förlorat inom måtten på det möjliga.

Neuropsykologi

Eftersom det fortfarande är i full utveckling är ett barns hjärna mycket annorlunda än en vuxen på många sätt. Därför, när neuropsykologi började expandera, insåg vissa yrkesverksamma behovet av att bedriva barn för att bättre förstå dem.

Inom området Neuropsychology kan vi hitta två specialiteter: grundläggande och kliniken. Den första är ansvarig för att försöka förstå hjärnutvecklingsprocessen för barn och hur deras överlägsna hjärnfunktioner fungerar. Tvärtom, den andra är baserad på studien av de olika neurologiska patologier som kan påverka människor i barndomen.

Således kan barns neuropsykologer samarbeta med andra hälso- och sjukvårdspersonal för att ingripa i fall där sjukdomar som hjärntumörer, cerebral pares, epilepsi, språkstörningar eller autistiskt spektrum, inlärningssvårigheter eller till och med kranioesefaliska trauma.

Liksom med den allmänna neuropsykologin kompletteras de upptäckter som utförs av specialisterna i den grundläggande grenen av dem som fokuserar på sjukdomar. I praktiken arbetar barns neuropsykologer tillsammans för att förbättra livet för barn som drabbats av dessa patologier.

Grundläggande neuropsykologi

Inom området för studien av hjärnan kan vi hitta två mycket olika grenar: den som ansvarar för studien av sjukdomar och hur man kan lindra dem, och den som försöker förstå de grundläggande kognitiva processerna. Denna andra gren är känd som grundläggande neuropsykologi.

Således är grundläggande neuropsykologi ansvarig för att bedriva forskning om kapacitet som minne, uppmärksamhet, tanke, uppfattning eller fantasi. Experter inom detta område arbetar normalt i privata universitet eller forskningscentra, även om det på grund av förhållandet mellan denna filial och kliniken också är möjligt att hitta dem i medicinska centra.

Upptäckterna av grundläggande neuropsykologi förstärks av de som utförs inom det kliniska området. I sin tur kan forskning som gjorts av grundläggande grenpersonal hjälpa till att bättre förstå de olika neurologiska sjukdomarna som finns och därför utveckla interventioner och präster för dem.