Principer för miljöhållbarhet

Principer för miljöhållbarhet

De Hållbarhetsprinciper De är de teoretiska grunden som stöder den hållbara utvecklingsmetoden. Dessa principer börjar från övertygelsen om att utvecklingsmodellen som mänskligheten följer av den industriella revolutionen inte är hållbar.

I detta avseende krävs en omvandling av modellen mot former av utveckling som främjar social, ekonomisk och ekologisk balans. Det handlar inte om att stoppa materiella framsteg, utan om att uppnå det utan att irreversibelt påverka naturen eller samhället.

I detta avseende har det internationella samfundet utvecklats när det gäller att upprätta baserna som måste styra en hållbar eller hållbar utveckling. Detta har varit fallet sedan den formella promulgeringen av en definition av hållbar utveckling i Brundtland -rapporten 1987.

Processen börjar med toppen av Rio de Janeiro (Brasilien) 1992, ett av markmöten som organiserades av FN. Från detta uppstod Rio -deklarationen om miljön och utveckling, vilket upprättade 27 principer Datorer för hållbar eller hållbar utveckling.

UNESCO (FN: s utbildnings-, vetenskaps- och kulturorganisation) producerade för en utbildningsprogram för en hållbar framtid. Det fokuserar på de fyra allmänna dimensionerna eller principerna för hållbarhet.

Dessa är i social fred och rättvisa och i den ekologiska bevarande. Medan det ekonomiska fokuserar på adekvat och politisk utveckling, i demokrati.

UNESCO: s hållbarhetsprinciper

Utbildningsrapporten för en hållbar framtid, producerad av UNESCO, utvecklar principerna kopplade till de fyra dimensionerna av hållbarhet. Det vill säga de fyra stöd som måste balanseras för att uppnå hållbar utveckling.

Socialt

I denna dimension belyser UNESCO vikten av principerna för fred och socialt rättvisa. Utan tvekan kan hållbar utveckling inte uppnås i ett samhälle i krig eller i ett samhälle trakasseras av sociala skillnader och fattigdom.

Därför, när deras överlevnad av människor står på spel, går miljön till bakgrunden. Det vill säga, bara mitt i social fred kan människan reflektera och agera för att balansera de fyra dimensionerna.

Kan tjäna dig: Biokulturellt arv: Egenskaper och exempel

I det ekologiska

På detta område måste principerna relaterade till skydd av naturliga system och den kloka användningen av resurser råda. Att vara grundläggande skyddet av biologisk mångfald och rationell användning av naturresurser, särskilt energi, vatten, jord och skogar.

I ekonomisk

Det bör försöka tillgodose allas grundläggande behov, samt främja ansvarsfull och hållbar konsumtion. Liksom att främja lokala ekonomier, värdera frivilligt och obetalt arbete hemma och samhället.

Politiskt

Det är viktigt att generera demokratiska institutioner och mekanismer som beslutsfattande stöds, vilket möjliggör ett bredaste deltagande och förmåga att fatta beslut på lokal nivå. För detta är det viktigt att utrota korruption och garantera regeringens ansvar.

De 27 principerna för RIO: s hållbarhet

De 27 principerna som uppstår från RIO -deklarationen gör det möjligt att utveckla mer detaljerade grunden för att uppnå hållbar utveckling. För det första är detta uttalande en del av att erkänna "jordens integrerade och beroende av varandra, vårt hem". Postulerar sedan principerna som diskuteras nedan:

  1. Människan påstås som ett centrum för hållbar utveckling, när det gäller deras rätt till ett hälsosamt och produktivt liv.
  2. Det stöder nationalstaternas rätt att dra nytta av sina resurser enligt deras utvecklings- och miljöpolitik. Detta utan att försumma deras ansvar gentemot de negativa effekterna som deras nationella aktiviteter orsakade utöver deras gränser.
  3. I denna princip matchas nuvarande generationernas rättigheter med framtida generationer. Detta när det gäller dina miljö- och utvecklingsbehov.
  4. Miljöskydd betraktas som en integrerad del av utvecklingsprocessen.
  5. Enarbola Den plikt som alla stater och människor måste bidra till att utrota fattigdom, som ett viktigt inslag för hållbar utveckling.
  6. Denna princip fokuserar på utvecklingsländer, särskilt de minst avancerade och mer miljömässiga sårbara. För att göra detta indikerar det behovet av att ta hänsyn till dina behov och intressen.
  7. Begreppet världssolidaritet framhävs här för att garantera jordens hälsa som ett stort ekosystem bland alla. Anger att även om ansvar är gemensamma för alla stater, är de baserade på deras bidrag till miljöförsämring. Således har utvecklade samhällen ett större tryck på miljön.
  8. Denna princip behandlar den progressiva minskningen av ohållbara produktionsformer. Liksom att främja demografisk politik som är lämplig för den rationella resursanvändningen.
  9. Betydelsen av att dela vetenskaplig och teknisk kunskap som hjälper till att uppnå hållbar utveckling framhävs.
  10. Det belyser vikten av alla medborgares deltagande när det gäller miljöfrågan. För detta är tillgång till information om material och aktiviteter som kan påverka miljön negativt. På samma sätt, ge tillgång till deltagande mekanismer för beslutsfattande.
  11. Denna princip hänvisar till vikten av miljölagar, när det gäller effektivitet. Medan de svarar på miljö- och utvecklingskonteksten där de tänker ansöka. Samt ta hänsyn till dess möjliga negativa effekt på andra länder.
  12. På ekonomisk nivå höjs behovet av internationellt samarbete för att uppnå ett adekvat ekonomiskt system. Det vill säga att det är hållbart när det gäller att balansera miljöns bevarande med den nödvändiga dynamiken i internationell handel. Den strävar efter att uppnå enighet om lösningen av internationella problem som kan uppstå.
  13. Nationella och internationella lagar som garanterar ersättning för offer för miljöskador måste fastställas. Liksom bestämningen av ansvar, inklusive de som är relaterade till effekter utöver gränserna.
  14. Denna princip fastställer behovet av att förhindra dem från att flytta till andra negativa miljöstillstånd. Det vill säga export av aktiviteter, ämnen eller material som försämrar miljön eller påverkar hälsan.
  15. Här höjs försiktighetsprincipen, det vill säga i avsaknad av absolut säkerhet om möjliga skador bör det beslutas att undvika det. Det är denna mening, den potentiellt skadliga aktiviteten måste stoppas tills dess verkliga effekt bekräftas.
  16. Principen konstateras att den som skadar miljön måste ladda med kostnaderna för skadan. På ett sådant sätt att miljökostnader måste antas internt genom adekvata ekonomiska instrument. Detta måste göras att ta hand så mycket som möjligt för att inte påverka ens handel eller investeringar.
  17. Varje aktivitet som ska utvecklas måste ha sin respektive miljöutvärdering.
  18. Stater måste informera alla nationella händelser som kan påverka miljön från andra länder. På samma sätt måste det internationella samfundet hjälpa berörda stater.
  19. I enlighet med den föregående främjas staternas skyldighet att tillhandahålla relevant information om möjliga effektöverdragseffekter.
  20. Denna princip belyser kvinnors roll i miljön och i utvecklingen av utvecklingen. Därför fastställer det behovet av att främja ditt deltagande.
  21. Ungdomens deltagande över hela världen i en stor allians för hållbar utveckling främjas.
  22. Det belyser vikten av att ta hänsyn till inhemska befolkningar och andra lokala befolkningar. Särskilt för relevant av deras traditionella kunskaper för att uppnå hållbar utveckling.
  23. Uppmanar skyddet av miljön och naturresurserna för de förtryckta och dominerade människorna. Detta före den karakteristiska plundring som folksobjektet för utländska yrken utsätts för.
  24. Denna princip uppmanar att skydda miljön vid krig, enligt internationell rätt. Liksom att bidra till utvecklingen av området efter konflikten.
  25. Den oöverträffade kopplingen mellan fred, hållbar utveckling och miljöskydd upprättas. Det är inte möjligt att uppnå ett av dessa element utan de andra.
  26. En uppmaning att fredligt lösa miljökontroverser mellan länder, baserat på FN: s stadga.
  27. Slutligen görs ett samtal till god tro och andan av solidaritet, i samarbete för att tillämpa de principer som kommenteras här.
Kan tjäna dig: Fördelar och nackdelar med solenergi

Referenser

  1. Earth Charter Commission (2000). Jordbrev.
  2. FN (1982). Världsharter av naturen. Taget från: iri.Edu.ar
  3. FN (1987). Vår gemensamma framtid (Brundtland Report). Taget från: ECOMOMBA.uqam.Växelström
  4. FN (1992). Floddeklaration om miljö och utveckling. Taget från: a.org
  5. Turistsekretariat. Mexikos regering. Utbilda för en hållbar framtid. Taget från: Sectur.Gabb.mx
  6. UNESCO (2012). Utbildning för hållbar utveckling. Taget från: unesdoc.UNESCO.org