Textuella prototyper, typer och exempel

De textprototyper Det här är sätten att organisera och klassificera de olika modellerna som används av en emittent för att utarbeta ett meddelande, vare sig det är muntligt eller skrivet. Textuella prototyper är berättande texter, beskrivande texter, dialog, utställning och argumentation. Var och en av dem innehåller ett visst språk och stil.

Meddelandena är organiserade i olika strukturer, som har sina egna egenskaper som hjälper mottagaren att identifiera textklassen och emittentens avsikt, om det handlar om att räkna en händelse, beskriva ett objekt eller be om en tjänst.

[TOC]

Föremål

De två huvudelementen i textprototyper är:

• Externa element. Hänvisar till hur innehållet distribueras. De observeras med blotta ögat: presentation av scheman, stycken, böner, kartor, etc.
• Interna element. Det här är innehållet som ger betydelsen till texten: det språk som används, objektiviteten, de diskursiva stilarna etc.

Egenskaper hos textprototyper

För att göra meddelandet helt överförts och varje idé är stängd måste styckena formuleras med varandra såväl som meningarna, hålla en relation och en beställning. Så att prototyperna uppfyller egenskaperna för: anpassning, sammanhållning och sammanhållning.

- Lämplighet

Anpassa språket som ska förstås och tolkas på ett lämpligt sätt.

• Tema: Allmänt, särskilt, spridning eller specialiserad;
• Språk: kult, vulgärt eller samtal;
• Meddelandens avsikt: Kommunicera, beskriva, instruera, kul, etc.;
• Formalitetsnivå: formell, seriös, informell, jokulär, etc.

- Sammanhang

Upprätthålla en logisk relation mellan baksidan av ämnet och strukturen.

• Koppla böner inom styckena.
• Organisation av information, tydliga, enkla texter, med enhetlig eller global mening, utan motsägelser.
• Tid: Progressiv och korrelativ framsteg av händelser.

Kan tjäna dig: social återintegrering: koncept, betydelse och politiskt

- Sammanhållning

• Upprätthålla en formalitet mellan elementen i texten.
• Relatera orden i bönerna som utgör stycken ordentligt med hjälp av anslutningar, skiljeteckenmärken.
• Producera ett språkligt slående budskap, baserat på idéer uttryckta med mening.

Klassificering av textprototyper

De klassificeras i 5 modeller eller prototyper, som är: berättande, beskrivande, utställning, dialoger och argument.

- Berättande texter

Målet är att räkna eller berätta ett faktum, skrivet i prosa.

De berättar en historia eller händelse antingen verklig eller imaginär, efter en ordning i tid och rum, med substantiv, verb, bland andra ord. De viktigaste elementen som uppstår i en berättelse är:

• Berättaren, som är den som berättar för fakta.
• Karaktärerna är människor, djur eller saker som ingriper i historien.
• Sammanhanget: Det är atmosfären där berättelsen äger rum.
• Tiden: det är dags då händelserna inträffade.

För att presentera en berättelse börjar det med en introduktion, då kommer knuten eller utvecklingen, där handlingen och slutet eller resultatet presenteras, där allt som tas upp i handlingen är löst och berättelsen slutar

Exempel: En morgon, när solen kom ut, såg Maria ut genom fönstret och observerade att något som rörde sig i ett träd, lämnade huset och närmade sig. Då kunde han fundera över några fåglar som tog hand om sitt bo; Plötsligt blåste vinden mycket stark och boet föll, sprang och sprang för att stoppa den. Även om han snubblat över en stor sten, kunde han rädda de små fåglarna som just föddes där. Slutet.

- Beskrivande texters

Första stycken i Platero och jag, där författaren beskriver sin burrito. Källa: Pixabay.com

Syftet är att identifiera objekt, människor, etc., subjektivt eller objektivt. Att beskriva är att indikera egenskaperna hos en person, djur, sak, känsla, plats, rymd, vare sig det är verkligt eller imaginärt.

Kan tjäna dig: de 10 mest populära Durango -legenderna

Är att beskriva hur det är, vad är dess egenskaper, egenskaper, attribut, objektivt eller subjektivt. Substantiv, verb och mestadels kvalificerade adjektiv används.

Exempel: Den första skoldagen anlände och de glada barnen gjorde en lång formation för att göra ingången, sjöng hymnen och passerade till rummet i ordning. När han gick in i läraren hälsade dem vänligen och bad varje elev att dyka upp, med sitt fulla namn och de saker han gillar att göra.

- Dialogen

Syftet är att bokstavligen återge en konversation.

Det är för att representera ett informationsutbyte mellan två eller flera personer, med skript (-) för att indikera varje deltagares tur tillsammans med deras namn, frågetecken, utrop för frågor och känslor. Dess objekt är att ge intonation och känsla av spontan konversation.

Exempel: Arbetaren anlände till kontoret och chefen lite irriterande

BOSS -tror du att det här är timmar att komma fram?

Arbetare -Naturligtvis ber du om ursäkt Sir!

Chief -Jag måste förmana honom eller rabattera dagen!

Arbetare -Se sir, ber om ursäkt igen!

Boss -Vad hände med dig? Varför blev det så sent?

Arbetare -Ett oförutsett evenemang presenterades på gatan. En liten pojke som sprang ut ur sitt hus och försökte korsa gatan ensam. När jag såg honom sprang jag till honom, jag lyfte den och förhindrade en bil från att slå den!

Chief -Var hände det?

Arbetare -Jag sa redan till honom, framför sitt hus, sir!

- Utställningen

Hans avsikt är att förklara ett ämne objektivt.

Det är att presentera en utredning, en studie om ett ämne, ett fenomen, en process, med avsikt att mottagaren vet, förstå och reflektera över dess betydelse, dess tillämpning av liv, etc.

Kan tjäna dig: vad betyder oaxaca?

Exempel: I det ögonblick då tekniska framsteg över hela världen förändras på ett accelererat sätt, måste vi ta hänsyn till införlivandet av teknologier i utbildningsområdet. IKT är informations- och kommunikationsteknik, som har bidragit med stora framsteg i lärandet och som är en stor resurs för att utveckla elevernas färdigheter och färdigheter inom olika områden.

- Argumentet

Försvara en synvinkel eller en idé, med skäl.

Är att övertyga mottagaren med fullständig information som validerar hans åsikt, att visa att det är viktigt och motiverar hans vision om något som försöker övertyga den andra med bevis.

Exempel: Projektet för byggandet av Ecological Park är mycket viktigt, både för samhällsutveckling och för integration av ungdomar i gatu situationer. I staden Valencia använde de dessa strategier och lyckades rädda nästan 200 ungdomar som riskerade att falla i droger.

Referenser

1. Basols, m. och torrent, till. (2012). Textmodeller teori och praktik. Barcelona, ​​ediciones octaedro, s.L.
2. Texttypologi. Återhämtat sig från: CVC.Livmoderhals.är
3. Källor r., J. (2013). Prezi: textprototyper och egenskaper. Återhämtat sig från: prezi.com
4. Gómez, m. (2014). Textprototyper. Hämtad från: Prototyper-textuella ögon.Bloggfläck.com
5. Martínez Hernández, m. (2006). Läsning och skrivande I, en konstruktivistisk strategi ". Mexiko, Pearson Education
6. Exempel på textprototyper. Återhämtad från: exemplary.com
7. Läsning och skrivverkstad i. Återhämtat sig från: DGB.september.Gabb.mx.