Historia psykobiologi, vilka studier, grenar, koncept

De Psykobiologi Det är en disciplin som studerar mänskligt beteende som tar hänsyn till de biologiska baserna i organismen. För att göra detta är det baserat på kroppens egendom att skapa en aktiv och adaptiv relation med miljön.

På detta sätt förklarar psykobiologi mänskligt beteende genom att analysera förhållanden mellan kognition (vad vi tror), vad vi känner, biologiska system och miljön.

Psykobiologi studerar nervsystemet, dess funktioner och förmågan att uppleva fysiologiska förändringar enligt deras förhållande till miljön. Källa: Pixabay.com

Det är viktigt att lägga till att psykobiologi är produkten av en lång historisk process, resultatet av utvecklingen av begreppen för ett brett spektrum av studier som fysik, medicin, anatomi, kemi och biologi.

Insatsen för att förstå hur psykologiska och biologiska kontakter formar mänsklig upplevelse ger psykobiologi för ett unikt perspektiv inom psykologi. Dessutom har amplituden av psykobiologi fått den att komma ut från det andra kunskapsgrenar, såsom psykofysiologi och psykofarmakologi.

[TOC]

Psykobiologi

Antikens Grekland

Hippokrates och Alcmeón de Crotona (V och vi. C) De var de första som använde att hjärnan var det organ som ansvarade för att samordna människans handlingar.

Denna uppfattning var innovativ och mötte det allmänna förslaget från tidens tänkare, som hävdade att hjärtat var kontrollcentret för mänskligt beteende.

Sedan Galeno (129-216 D. C), påverkad av Hippokrates doktriner och, enligt deras egna studier och forskning, förstärkte konceptet som placerar hjärnan som huvudkontor för intelligens och mottagaren av mänskliga känslor.

Dessutom var Galeno också en pionjär inom den vetenskapliga observationen av fysiologiska fenomen och praktiserade dissektioner som tillät honom att identifiera flera kranialnerver.

Dessa resultat var nyckeln till utvecklingen av kunskap om mänsklig anatomi, särskilt för att förstå nervsystemet; Därefter var denna information avgörande för psykobiologiska metoder.

René Descartes (1596-1650)

René Descartes var en filosof som stödde idén om kontrollen som utövas av hjärnmekanismer i mänskligt beteende. Tack vare sina undersökningar och observationer lyckades han fastställa att till skillnad från djur, människans förmågor bodde långt bortom hjärnan, det vill säga i sinnet.

På detta sätt uppgav Descartes att sinnet är en enhet som är förknippad med intelligens, känslor och minne, attribut endast karakteristiska för människor. Dessa resultat ledde till att Descartes skapade en dualistisk uppfattning för mänskligt beteende, eftersom det antydde att sinnet och kroppen är separata enheter.

Men hjärnans roll i uppfattning och mänsklig handling måste officiellt erkändes.

Kan tjäna dig: autofili: vad är, symtom, orsaker, konsekvenser, behandling

Charles Darwin (1809-1882)

Charles Darwins begrepp och bevis om utvecklingen av arter var avgörande för utvecklingen av psykobiologi. Källa: Pixabay.com

Charles Darwins verk och resultat beskrev fenomenet naturligt urval, vilket ledde till att han slutsatsen att människan helt enkelt var ett djur till.

Dessutom i din Evolutionsteori Han hävdade idén att människan är en förändrad att påverkas av miljön där han bor, vilket motsatte sig den antika uppfattningen av människan som något permanent.

Dessa nya koncept och idéer implementerade av Darwin blev pelarna i vad som senare skulle vara psykobiologi.

Santiago Ramón Y Cajal (1852-1934)

Cajals stora bidrag till utvecklingen av vetenskap och medicin är postulatet för neuronal teori. I den visade forskaren att neuroner är de grundläggande och funktionella strukturerna i nervsystemet.

På samma sätt bevisade han att neuroner är diskreta enheter med utvidgningar och att förhållandet mellan dem är genom sammanhängande; Detta tjänade sedan till att fastställa begreppet synaptisk anslutning. Detta konstaterande om typen av koppling mellan neuroner var avgörande för utvecklingen av grenar av psykobiologi som psykofarmakologi.

Ivan Pávlov (1849-1936)

Ivan Pavlovs inflytande på psykobiologi är omfattande. I själva verket är hans arbete med klassisk konditionering grunden för många forskning inom denna disciplin.

Termen "klassisk konditionering" används för att utse den första typen av inlärning av varje människa och består av individens svar på miljöstimuli. På detta sätt beskrivs förekomsten av en koppling mellan en ny stimulans och en befintlig reflektion.

För närvarande studerar psykobiologi de neuronala mekanismerna som bestämmer denna typ av inlärning och rollen som pavlovisk konditionering vid anpassning.

Donald Hebb (1904-1985)

Psykobiologi började bli en viktig disciplin under det tjugonde århundradet. 1949 presenterades den första teorin om hjärnaktivitet, vilket bestämde hur psykologiska fenomen (uppfattningar, känslor, tankar och minnen utvecklas).

Teorin utvecklades av Donald Hebb och baseras på studien av synaptiska kopplingar och deras relation till lärande. Detta HEBB -förslag hade en stark inverkan på neuropsykologi och är fortfarande en grundläggande referens i forskningsarbete.

Vad man ska studera psykobiologi? (Studieobjekt)

Psykobiologi studerar mänskligt beteende med hänsyn till förekomsten av en biologisk konditionering som präglas av faktorer som är inneboende för arten, såsom individuella egenskaper eller genetisk potential och miljön där den modulerar genetiskt uttryck.

Det kan tjäna dig: exempel på motståndskraft (personliga berättelser)

För studien av mänskligt beteende är den huvudsakliga metoden för psykobiologi analysen av nervsystemet, dess funktioner och särskilt förmågan hos detta system att uppleva fysiologiska förändringar enligt dess förhållande till miljön.

Andra frågor som är föremål för psykobiologi -studie är: Förvärv av språk, sociala förändringar, personlighet, emotionell utveckling, identitetsbildning och motoriska färdigheter.

Psykobiologi idag

Psykobiologi kännetecknas av att ha en mängd olika tillvägagångssätt, därför behöver den vid många tillfällen vid andra discipliner bidraget från andra discipliner. Denna integrativa sammanflöde har gett några konceptuella problem, särskilt när man fastställer studiemålen för psykobiologi och neurovetenskap.

Eftersom psykobiologi är intresserad av studier.

Psykobiologi

Psykofysiologi

Det är studien av fysiologiska processer (neuronal aktivitet, metabolism, blodflöde, självreglering) som är relaterade till psykiskt liv och beteende.

Psykofarmakologi

Psykofarmakologi är en disciplin som studerar läkemedlets handling på beteende och känslor.

I sin tur analyserar den användningen av farmakologiska behandlingar och hur de kompletterar varandra i vägen för att agera på psykobiologiska störningar som depression, ångest, bipolaritet, uppmärksamhetsunderskott, hyperaktivitet, demens eller adictions.

Neuropsykologi

Neuropsykologi är en specialitet som tillhör neurovetenskapen som studerar förhållandet mellan mentala, beteendeprocesser och hjärna.

På detta sätt handlar det om diagnos och behandling av kognitiva, beteendemässiga och emotionella problem som kan vara resultatet av olika processer som påverkar normal hjärnfunktion.

Jämförande psykologi

Jämförande psykologi studerar djurens beteende och mentala liv (inklusive den mänskliga arten), baserat på idén att det finns vissa egenskaper hos dessa som har utvecklats över tid.

Därför studerar jämförande psykologi likheterna och skillnaderna i utvecklingen av arternas beteende och sinnen.

Beteendegenetik

Beteende genetik studerar ämnen som uppfattning, lärande, minne, motivation, psykologiska störningar, bland andra, men från en genetisk strategi. På detta sätt är ditt studiemål att bestämma bidraget från genetik i synnerhet beteende.

Utvecklingspsykobiologi

Denna disciplin studerar modifieringarna i beteende över tid, så den täcker perioden från individens födelse till sin död.

Framstående koncept

Gen

En gen är enheten i genetisk arv. De överförs från föräldrar till barn och har nödvändig information för att bestämma individens funktioner.

Det kan tjäna dig: Miljöpsykologi: Historia, vilka studier, applikationer

Nervcell

Neuroner är nervceller som fångar stimuli och utför nervimpuls genom anslutningar som kallas synapser.

Neuronal synap

Neuronal synapse är impulsöverföringszonen mellan två neuroner eller mellan en neuron och en körtel eller en muskelcell. Beroende på överföring formen definieras elektriska synapser och kemikalier.

Genetiskt arv

Genetisk arv är överföringen -från föräldrar till barn -av nödvändig information (genetiskt material) för en viss egenskap eller funktion. Det görs genom föräldrarnas gameter (ägglossningar och spermier).

Informationen i generna kan emellertid ha fel (mutationer) som förändrar genens funktion. Dessa förändringar kan överföras från föräldrar till barn och utlösa genetiska sjukdomar.

Kognitiva funktioner

Kognitiva funktioner är mentala eller intellektuella processer som förmågan att uppmärksamma, komma ihåg, producera och förstå språk, lösa problem och fatta beslut.

Evolution

Inom biologiska vetenskaper är evolutionen förändringen i egenskaperna hos en art i flera generationer, och denna process främjas av naturligt urval.

Uppträdande

Beteende är sättet att bete sig för människor eller djur i de olika sammanhangen i livet. På detta sätt är studien av beteende beskrivningen av de åtgärder som utförs av en individ mot stimuli och anslutningen som upprättar med deras miljö.

Referenser

1. Adelstein, J., Shehzad, Z., Mennes, m., Deyoung, c., Zuo, x., Kelly, C., Margulier d., Bloomfield, a., Grå, j., Castellanos, f., Milham, s. (2011). Personlighet återspeglas i hjärnans inneboende funktionella arkitektur. PLoS One, 6 (11). Hämtad den 28 oktober 2019 från PubMed-NCBI.
2. Bouchard, T., McGue Jr M. (2003). Genetiska och miljömässiga påverkan på mänskliga psykologiska skillnader. J Neurobiol, 54: 4-45. Hämtad 27 oktober 2019 från PubMed-NCBI
3. Greene, j., Nystrom, l., Engell, a., Darley, J., Cohen j. (2004). De neurala baserna för kognitiv konflikt och kontroll i moralisk bedömning. Neuron, 44: 389-400. Hämtad den 28 oktober 2019 från PubMed-NCBI.
4. Terracciano, a., Sanna, s., Uda, m., Deiana, b., Usala, g. (2010). Genombrett associering söker efter fem stora dimensioner av person. Mol Psychiatry, 15: 647-656. Hämtad den 28 oktober 2019 från PubMed-NCBI
5. Ardila, a. (2013) Till ny neuropsykologi för XXI -talet.Arkiv för klinisk neuropsykologi, 28: 751-762. Hämtad den 29 oktober 2019 från Researchgate.
6. Gunnar m. (2017). Social buffring av stress i utveckling: Ett karriärperspektiv. Perspektiv på psykologisk vetenskap: En tidskrift för Association for Psychological Science, 12 (3), 355-373. Hämtad den 28 oktober 20019 från Researchgate.
7. Kozasa, E, Huhu, H., Monson h., Pinto c., Garcia, L., CSermak, m., Mello, m., från Araújo Moraes, L., Tufik, s. (2010). Mind-body-interventioner för behandling av sömnlöshet: En översyn. Brasilian Journal of Psychiatry, 32 (4), 437-443. Hämtad 27 oktober 2019 från Scielo.
8. Casey, b., Jones, RM., Hare ta. (2008). Teennt -hjärnan. Ann N och Acad Sci. 1124: 111-126. Hämtad den 30 oktober 2019 från PubMed-NCBI.