Transdisciplinegenskaper och exempel

Transdisciplinegenskaper och exempel

De Transdisciplin Den består av en strategi eller forskningsmetod som syftar till att korsa disciplingränser för att bygga en holistisk strategi. Gäller huvudsakligen forskning vars problem eller mål kräver mer än en disciplin, så de måste använda mer än ett informationssystem.

På samma sätt tillåter transdisciplinaritet en disciplin att använda koncept eller metoder som utvecklades av en annan disciplin; Detta inträffar till exempel inom etnografifältet, eftersom denna gren använder uppfattningar och föreskrifter som ursprungligen utvecklades av antropologi.

Digital konst anses vara en följd av transdisciplinaritet. Källa: Pixabay.com

Dessutom tillåter tvärvetenskapliga tillvägagångssätt en serie enkla analyser och bidrag i dessa vetenskapliga och icke -vetenskapliga samhällen, eftersom de underlättar användningen av en systematisk och pluralmetod inom forskning.

Transdiscipline används allmänt i tyska -talande länder -transdisziplinaritat-, De som definierar detta system som ett sätt att integrera olika sätt att undersöka inklusive specifika koncept och metoder för att relatera kunskap; Detta har syftet att lösa ett problem eller uppnå ett specifikt mål.

Med hänsyn till källor från University of Gottingen kan det konstateras att den transdisciplinära metoden uppstår när en grupp experter inom olika områden interagerar i en dialog eller diskussion som ger olika perspektiv och relaterar dem till varandra.

Denna typ av aktiviteter är komplex på grund av den enorma mängden kunskap och information som är involverad i debatten. Av denna anledning bör deltagarna inte bara ha omfattande kunskaper om adresserade discipliner utan också ha förening, medling och överföringsfärdigheter.

Kan tjäna dig: de tre nationella symbolerna för chile, egenskaper och mening

Beträffande differentieringen mellan tvärvetenskaplig och transdisciplinaritet, konstaterade International Center for Transdisciplinary Research 1994 att den första endast innebär en överföring av begrepp och metoder mellan disciplinerna, medan det andra täcker andra element, till exempel förståelsen av empirisk verklighet.

[TOC]

Egenskaper

Transdisciplinaritet har en serie egenskaper som notoriskt differentierar den från multidisciplinaritet och tvärvetenskaplighet. Dessa differentierande element är följande:

Inkludering av olika delar

En av de grundläggande egenskaperna hos transdisciplin är att dess metod integreras i de berörda parterna i avgränsningen och definitionen av strategierna och målen för forskningen för att framgångsrikt integrera det lärande som uppstod efter att ha gjort sådant forskningsarbete.

Därför anses samarbete mellan olika parter vara väsentligt inom tvärvetenskaplig forskning.

Dessutom bör detta samarbete inte bara involvera deltagande av akademiska och disciplinära myndigheter utan måste upprätthålla en koppling till individer som drabbats av forskning, liksom med samhället där utredningsprocessen genomförs.

Av denna anledning bekräftades det i tidigare stycken att transdisciplin innebär intrinsiskt empirisk verklighet.

Metodiska riktlinjer

Enligt den rumänska fysikern Basarab Nicolescu är Transdiscipline baserad på tre huvudpostulat som tillämpas i dess metod:

- Bekräfta förekomsten av flera verklighetsnivåer.

- Bekräftar logiken i de inkluderade disciplinerna.

- Tänk på komplexiteten i Disciplinary Union.

Olika verklighetsnivåer

Den vanligaste disciplinära forskningen fokuserar sina metoder endast till en verklighetsnivå; Vissa hävdar till och med att den inte ens tar upp denna verklighet i sin helhet utan bara hänvisar till fragment av detta.

Kan tjäna dig: de 6 danserna och typiska colima -danserna

Tvärtom, Transdiscipline har förmågan att ta itu med olika nivåer av verklighet samtidigt.

Men för att penetrera olika empiriska nivåer måste transdisciplin nödvändigtvis näras av disciplinär kunskap. Följaktligen är det inte en ny disciplin eller en superdisciplin utan en utredning som har byggts från flera discipliner som var kopplade av experter och akademiker.

Transkulturell tillvägagångssätt

Transdisciplinära undersökningar är transkulturella på grund av deras multidimensionella och multirreferential karaktär.

Denna egenskap är relaterad till erkännande av empirisk komplexitet, som antar att mänsklig kunskap har vuxit exponentiellt, vilket gör det transkulturellt och det är omöjligt att täcka det i sin helhet.

Behov av närvaro av en underrättelse eller akademisk myndighet

För att transdisciplinaritet ska vara tillfredsställande är det nödvändigt att det finns en underrättelse eller en figur av akademisk myndighet i kollektiva och icke -individuella termer, eftersom transdisciplin försvarar pluralitet.

Denna siffra måste ha förmågan att anta de olika samtida konflikterna; Syftet är att möta världens växande komplexitet och de utmaningar som detta förutsätter.

Följaktligen kommer reduktionistiska försök inom transdisciplin att skada transdisciplinära undersökningar väsentligt, eftersom de inte antar komplexiteten i nuvarande verkligheter.

Tolerans, öppning och rigoritet

I Arrábida -avtalet som avslutades 1994 konstaterades det att transdisciplin måste ha tre grundläggande aspekter: öppenhet, rigoritet och tolerans.

Rigoriteten måste genomföras i argumentet genom att ta hänsyn till alla disciplinära tillvägagångssätt, öppningen hänvisar till acceptansen av det oförutsägbara och okända, medan tolerans hänvisar till erkännandet av divergerande idéer och rätten till diskrepan.

Kan tjäna dig: ansvar

Exempel

För att erbjuda exempel på transdisciplin är det nödvändigt att känna till ett exempel på multidisciplinaritet för att undvika förvirring.

Inom konstområdet kan en målning av Giotto eller Caravaggio studeras genom olika discipliner, såsom fysik, geometri, Europas historia eller religionens historia; I det här fallet är det en multidisciplinaritet, eftersom olika metoder för att studera ett objekt tas.

Å andra sidan upprätthåller transdisciplinaritet en mer fullständig och mer komplex strategi: till exempel kan du prata om transdisciplin när de matematiska metoderna överförs inom fysikområdet, vilket gör det möjligt att generera fysisk-matematik.

På samma sätt, om fysikpartiklarna är kopplade till astrofysik, kvantkosmologi, medan om matematikmetoderna förenas med meteorologiska fenomen, uppstår teorin om kaos.

En annan mycket aktuell tvärvetenskap har dykt upp från länken som skapats mellan datavetenskap och konst. Denna blandning gav upphov till den så kallade datorkonsten.

Referenser

  1. Carvajal, j. (2012) Texter: Transdisciplinaritet. Hämtad den 27 juni 2019 av kompletterande verkstad av kombinerad konst och tvärvetenskapliga förfaranden: ArtesyProcedations-Texts.Bloggfläck.com
  2. Martínez, m. (2007) Konceptualisering av transdisciplinaritet. Hämtad 27 juni 2019 av Journals: Journals.Öppning.org
  3. Morín, E. (2018) Vad är tvärvetenskap? Hämtad 27 juni 2019 Multiverse: Edgarmorinmultividersity.org
  4. Muñoz, f. (s.F.) Inter-, multi- och transdisciplinaritet. Hämtad 27 juni 2019 från UGR: UR: UR.är
  5. S.TILL. (s.F.) Tvärvetenskap. Hämtad 27 juni 2019 från Wikipedia: Det är.Wikipedia.org