Positiva eller negativa aspekter som finns i demokratiseringen av kunskap

Bland de viktigaste positiva och negativa aspekter av kunskapsdemokratisering Det faktum att denna praxis i många fall främjar utvecklingen av olika sociala grupper är relevant tack vare enkel tillgång till information, men samtidigt är den i ständig variation, vilket kan göra det svårt att anpassa till det nya scenariot.

Demokratiseringen av kunskap kallas möjligheten att en bred andel av mänskliga befolkningar kan få tillgång till information och kunskap till en låg kostnad eller gratis.

En av de positiva aspekterna av kunskapsdemokratisering är större tillgång till information. Källa: Pixabay.com

Tack vare de tekniker som utvecklats under det tjugonde och tjugo -första århundradet - som skapandet av Internet - har kunskap omvandlats till något tillgängligt för nästan alla människor.

För bara några decennier sedan, om en person ville förvärva information om ett specifikt ämne, hade han. Under våra dagar kan en individ läsa, lära sig och veta utan att behöva lämna sitt hem eller investera i dyra encyklopedier.

Likaså har detta informativa och kommunikationsfenomen nästan obligatoriska nya utbildningsmetoder och bryter med undervisningsstandarder.

Av denna anledning har världsomspännande institutioner varit tvungna att anpassa sig till de nya kraven. En av de viktigaste aspekterna som demokratiseringen av information har implementerat är varje människas individuella karaktär, och förstår att varje person förstärker och bearbetar kunskapen annorlunda.

Det kan konstateras att demokratisering av kunskap har stora fördelar, eftersom det gör att alla medborgare kan förbli informerade för att utveckla en kritisk känsla. Det kan emellertid också få negativa konsekvenser: i vissa fall filtreras felaktig eller falsk information som skadar dem som får dem.

[TOC]

Positiva och negativa aspekter av kunskapsdemokratisering

-Positiva aspekter

En av fördelarna med demokratiseringen av information är att tack vare denna kan varje person bestämma individuellt vad, hur, när, var och med vem man ska få kunskap.

Kan tjäna dig: Scarapela del Perú: Vad är, historia och mening

I själva verket kan du tack vare internet få onlinekurser från alla disciplin, till exempel att lära sig ett annat språk eller göra matlagningsaktiviteter.

I utbildningsinstitutioner

Inom utbildningsinstitutionerna tillåter demokratisering av kunskap varje elev och lärare att ha ett egalitärt deltagande när det gäller beslutsfattande om hur klasser undervisas; De kan också kommentera förordningar och sanktioner.

Enligt experter kan studenter genom detta utbildningsfenomen ta över och vara en del av deras utbildningsplan. Under tidigare decennier bör studenter bara lyda och kunde inte utöva någon kritisk eller värderingsbedömning om hur kunskap undervisades.

Tack vare dessa möjligheter som erbjuds av demokratisering av kunskap, händer det vanligtvis att eleverna deltar i mer entusiasm till klasser, förutom att de känner sig mer motiverade att delta i akademiska aktiviteter.

Det har konstaterats att det finns en allmän motiverande ökning, eftersom nya undervisningsmetoder är mer interaktiva och inkluderande; Som nämnts i tidigare stycken överklagar demokratiseringen av kunskapen för varje persons individualitet, så det anpassar sig till behoven och formerna för lärande av varje.

-Negativa aspekter

Inom utbildningsinstitutioner

En av nackdelarna med demokratiseringen av lärandet är att det är en metod som fortfarande utvecklas, så vissa skador kan uppstå inom det nya systemet. Dessutom, när ny teknik går vidare, måste denna metod modifieras, så den förändras ständigt.

Det kan tjäna dig: 29 skämt med ordspel (kort)

På grund av globalisering och hastighet som ny information genereras är det svårt för institutioner att följa dessa metoder och former av läror.

På samma sätt behöver denna process inte bara anpassa sig till individuella behov, utan också till samhällets kollektiva ambitioner. Därför upprätthåller den kulturella aspekten en anmärkningsvärd vikt inom de nya metoderna, vilket innebär en utmaning för dem som vill ansluta individen framgångsrikt med sitt sammanhang.

Ett annat hinder som demokratiseringen av kunskap måste möta är att detta måste nå alla sociala skikt, inte bara för vissa hem och skolor med köpkraft. Även om ny teknik och nya metoder vanligtvis är ekonomiska, har många samhällen inte möjlighet att njuta av dessa.

Internetproblem och nätverk

När det gäller att få tillgång till information kan detta ofta orsaka förståelsekonflikter; Därför har många kännare föreslagit skapandet av filter för att promulgera en serie verifierbara och aktuella kunskaper.

Internet betraktas som ett jätte och oändligt bibliotek. Men mycket av de pålitliga källorna är på engelska och kräver ett prenumeration för att njuta av dem; Detta är en av de kritik som har tagits upp när det gäller demokratisering av kunskap, eftersom det i slutändan finns vissa begränsningar som minskar tillgången till information.

Tillgång till kunskap: Utbildningsprojekt

För att bekämpa denna informativa ojämlikhet har vissa projekt skapats som försöker ge gratis och kvalitetsinformation på alla språk.

Ett idealiskt exempel på demokratiserad kunskap kan ses på webbsidor som Wikipedia, där en grupp människor, genom sina sapiocies, samarbeta med innehåll om vissa kulturella, vetenskapliga och litterära frågor, bland andra. Men för att dra nytta av denna information är digital läskunnighet inom institutioner nödvändig.

Kan tjäna dig: Daring (meme)

Detta innebär att nya utbildningsmetoder måste lära ut lärdomar om korrekt användning av teknisk information. En genomsnittlig student bör veta hur man letar efter digital kunskap för att känna igen sanningen på en webbsida.

Till exempel, i USA, tillkännagav president Barack Obama ett initiativ som heter Connected, där det försökte ge lika tillgång till digitala utbildningsresurser.

På samma sätt försökte i Spanien också medel för alla skolor att ha höghastighetsinternet; Detta projekt åtföljdes också av förslag för att främja utbildning och inkludering.

Med andra ord, för att överföra utbildningshinder måste institutioner och organisationer avsätta traditionella läror och anpassa sig till nya digitala resurser. På detta sätt kan demokratiseringen av kunskap och information garanteras på ett hälsosamt, didaktiskt och uppdaterat sätt.

Referenser

1. Halm, D, (2018) Demokratisera kunskap: Väntande utmaning i informationssamhället. Hämtad den 4 juni 2019 från El País: Retina.landet.com
2. Ugalde, j. (s.F.) Demokratisera kunskap och använda kunskap: visionen för en forskare. Hämtad den 4 juni 2019 från Euskonews och Media: Euskonews.Eus
3. Vallejo, s. (2016) Demokratisera kunskap. Hämtad den 4 juni 2019 från El Telegrafo: Eltelegrafo.com.Ec
4. Vargas, s. (2018) Demokratisera kunskap i informationstiden. Hämtad den 4 juni 2019 från Central Axis: Ejecentral.com.mx
5. Asencio, g. (2013). Demokratiseringen av information, ett bidrag till social utveckling. Hämtad den 4 juni 2019 från Fifth Power: Elquintopoder.Kli