Socialdiagnosfaser, typer, indikatorer och exempel

Socialdiagnosfaser, typer, indikatorer och exempel

han socialdiagnos Det är en metodisk process för tolkande skärning, som försöker veta, förstå, beskriva och utvärdera sociala behov eller problem i ett givet sammanhang. Det är ett viktigt förfarande inom socialt arbete och grunden för utveckling och välbefinnande program.

Förklaring av prioriteringar och bestämning av effektiva interventionsstrategier kan endast uppnås efter socialdiagnosen, därför vikten av denna beskrivande syntes.

Social diagnos är en viktig metodisk procedur inom socialt arbete. Källa: Pixabay

Genom detta, snedvridningar och problem med en viss social verklighet, de tillgängliga medierna, skådespelarna, de latenta orsakerna och potentialerna, såväl som graden av livskraft och genomförbarhet för att genomföra korrigerande åtgärder.

Bland de sociala diagnostiska definitionerna som teoretikerna kastar, sticker konstruktionen ut som ett vanligt element Socialt behov, som kan betraktas som den oumbärliga, universella och objektiva faktorn för människans överlevnad, integritet och reproduktion, oavsett tid eller plats.

Inom socialt arbete beaktas fyra grundläggande områden inom sociala behov och som kommer att vara föremål för studier av de flesta diagnoser. Dessa behov är integritet, inkludering, autonomi och identitet.

[TOC]

Faser av social diagnos

Litteratur kring socialdiagnos höjer vanligtvis 3 till 4 faser, som anges nedan.

Fas 1: Beskrivande syntes 

Detta är en första nivå av konceptualisering genom vilken de exakta och förklarande bevisen kan väljas. Denna fas överskrider bara datainsamlingen.

Det består i valet av information och alla dessa insatser som kan förklara situationen för socialt behov. Helst görs en beskrivning i följd, vilket återspeglar hur objektiva och subjektiva fakta har utvecklats för att förstå deras möjliga orsaker och effekter.

Kan tjäna dig: 14 befolkningsexempel och prov

Fas 2: Kausal analys 

Den antar att den andra nivån av konceptualisering och avser att hitta förbindelser mellan de olika variablerna och de element som påverkar situationen, vilket kan förklara varför.

I denna analys är det nödvändigt att ta hänsyn till inte bara de möjliga orsakerna och effekterna, utan också ursprunget, de inblandade, efterfrågan och triggarna. Det strävar efter att bestämma beteendet hos alla dessa faktorer och bestämma om de är oberoende eller beroende variabler.

Fas 3: Tolkning och konceptualisering av sociala behov

Denna nivå av konceptualisering syftar till att definiera befintliga sociala behov, tolka dem samt bestämma deras orsaker och komponenter.

I denna fas är idealet att kategorisera det sociala behovet enligt modellen för de fyra grundområdena (integritet, inkludering, autonomi och identitet). Förutom ljuset från de bevis som samlats in, bör logiska teoretiska relationer som den sociala situationen kan förklaras i detalj och organiseras.

Fas 4: Utvärdering och prognos för sociala behov

Denna sista nivån av konceptualisering försöker tillhandahålla de grundläggande sociala behoven hos en individ eller social grupp. Generellt förekommer vanligtvis fas 3 och 4 inte isolerat, men det är viktigt att förklara deras konsekvenser separat.

Denna fas har ett dubbelt syfte: den första som bestämmer möjligheterna till förändring, konsekvenserna av detta, liksom risken eller skyddande naturfaktorer. Den andra, försök att förutsäga hur dessa faktorer skulle utvecklas och hur skulle det framtida sociala scenariot vara som.

Grabbar

Grundläggande sociala behov är: integritet, inkludering, autonomi och identitet. Källa: Pixabay

Hellen Harris Perlman (1905-2004), lärare och socialarbetare, förutom en av representanterna i Chicago-skolan, höjer tre typer av social diagnos:

Dynamisk diagnos 

Denna typ av diagnos syftar till att definiera problemet, etablera möjliga lösningar, tillsammans med tillgängliga media och resurser. Psykologiska och fysiska aspekter av varje fall beaktas, utöver det sociala. Det är en metod som kräver flexibilitet, eftersom en del av principen att varje social situation ständigt förändras.

Kan tjäna dig: de 18 vanligaste typerna av diskriminering

Klinisk diagnos 

Det hänvisar till de diagnostiska processer där individen analyseras från en sjukdom eller patologi som finns, alltid upprätthåller problemets sociala perspektiv. Det görs vanligtvis med ett tvärvetenskapligt team som kan bidra med vårdkaraktären.

Etiologisk diagnos

I denna typ av social diagnos sammanlänkas händelserna och utvecklingen av problemet beskrivs från dess ursprung. Den syftar också till att upprätta en omedelbar orsak-effekt-relation och förutspå de mest användbara procedurerna för att ta itu med ärendet.

Indikatorer

Indikatorerna för en social diagnos integrerar alla de aspekter som kan mätas genom en skala och som tillsammans gör det möjligt att dra slutsatsen om den sociala situationen är tillräcklig, av sårbarhet eller underskott.

Objekten som ska utvärderas kan variera beroende på den diagnostiska modellen som socialarbetaren hanterar, samt beror på det grundläggande behovet och det grundläggande behovet som de fokuserar.

Av denna anledning kan antalet indikatorer variera. Förutom sociobiografisk information hanteras i sociala diagnoser (ekonomisk, samexistens, personlig, hälsa och socialt) vanligtvis. De vanligaste kategorierna och indikatorerna för var och en nämns nedan:

Ekonomisk

- Ekonomiska resurser (tillgänglighet av inkomst, utgifter för grundvaror och tjänster, utgifter för icke -basiska varor).

- Arbets- eller arbetssituation (aktivitet, dagstid, stabilitet, villkor, laglighet).

Samexistens

- Boende eller bostäder (typ av bostäder, leveranser, förmågor och utrustningstillstånd, tillgång till grundtjänster, plats, ägare)

- Relationssituation (primär- eller familjenätverk, sekundära nätverk, levande nätverk, känslomässiga missbruk, fysiska eller emotionella övergivande, minderåriga korruption).

- Organisation av vardagen (mat, personlig hygien, distribution av administrationsuppgifter, distribution av inhemska uppgifter, vård av minderåriga).

Kan tjäna dig: de 11 legenderna och myterna av mer populära Honduras

Personal

- Sociala färdigheter (kognitiva kompetenser, konfliktlösning, anpassning till förändringar, assertivitet, uttryck för känslor, kommunikation).

- Utbildning, utbildning eller utbildning (studie, skolgång, språk, skolprestanda, arbetslivserfarenhet, pågående utbildning).

Hälsa

- Psykisk och fysisk autonomi (tillstånd för hälsa, beroende, självständighetsnivå, behov av behandlingar).

- Funktionshinder och arbetshinder.

Social

- Socialt deltagande (formellt eller icke -formellt deltagande, frånvaro av deltagande, social isolering).

- Social acceptans (diskriminering, rättigheter, förbud mot användning och njutning genom tvång).

Exempel

Om en socialarbetare vill bestämma graden av social acceptans av en person kommer först att samla in informationen genom ett instrument som han har utformat. Välj bevis och etablera anslutningar mellan de olika variablerna.

Förmodligen upptäcka en mycket underskottsnivå i kategorierna av ekonomiska resurser, arbete, utbildning, bostäder, socialt deltagande och socialt acceptans. När orsakerna till diskriminering har fastställts måste en arbetsplan som anger mål, aktiviteter, resurser och interventionsnivåer genomföras med de drabbade.

Som en del av interventionsstrategierna kan dynamik i grupp- och samhällsdeltagande implementeras för att tillgodose de mest drabbade behoven. Åtgärder för att sensibilisera samhället kan också genomföras för att främja jämställdhetskulturen.

Referenser

  1. Socialdiagnos. (2019, 20 juli). Wikipedia, encyklopedi. Återhämtat sig från Wikipedia.org
  2. Muñoz, m. M., Barandalla, m. F. M., Aldalur, a. V., Urretxu, á. TILL., San Juan, till. F. Och Martín, f. L. (nitton nittiosex). Manual för indikatorer för social diagnos. Officiella högskolor för examensbevis i socialt arbete och sociala assistenter i det baskiska autonoma samhället.
  3. Díaz Herráiz och. och Fernández de Castro, s. (2013). Konceptualisering av diagnosen i socialt arbete: Grundläggande sociala behov. Notböcker för socialt arbete26(2), 431-443.
  4. Aguilar idáñez, m.J. och Ander-Egg, och. (2001). Social diagnos: begrepp och metodik. Politisk insamling, tjänster och socialt arbete (Mexiko).
  5. Arteaga Basurto, c., González Montaño, M. V. (2001). Diagnos. I samhällsutveckling. Hämtad från resurser.udgvirtual.Udg.mx